Проекты

Краткое описание

Заповедный стартап.
В течение 3,5 лет в рамках реализации проекта выработать обновленную, адаптированную к современным реалиям жизни систему взаимодействия заповедных территорий с окружающим миром. ООПТ не обходимы современные инструменты развития экологического просвещения, способные привлечь не только посетителей и волонтеров, но и вырастить и привлечь кадры. Перенастройка форм работы, для выработки новых механизмов взаимодействия ООПТ со школьниками, студентами. Экопросвещение-профориентация-рекрутинг-монетизация талантов. Современным специалистам, работающим на ООПТ необходим особый заповедный маркетинг и определение актуальных для молодежи форм коммуникации. Необходимо учиться разговаривать с молодежью на понятном для них языке, смотреть на развитие под их углом зрения, попробовать усовершенствовать, модернизировать и найти новые формы работы, уточнить стратегические ориентиры и направления деятельности, чтобы ценность заповедных территорий привлекала креативную молодежь. Отсутствие в повседневной жизни информации о заповедных уникумах, в разных его проявлениях, лишает заповедные территории конкурентной возможности на рынке труда. Кадровый голод в заповедной системе связан с низким уровнем осведомленности школьников и студентов о заповедных профессиях, а заповедным территориям необходимы новые технологий деятельности. Сотрудниками ООПТ, важно перенастроить традиционные форм работы, найти не скучные способы взаимодействия со школьниками и студентами на увлекательном и мотивирующим их языке. В рамках проекта объединить усилия ученых, профессиональных журналистов и сотрудников федеральных и региональных ООПТ Северо-Запада России, Донецкой Народной республики и Республики Беларусь.
Акценты в реализации проекта заповедные профессии: «Заповедный репортер или медиа-блогеров», «Ученый исследователь» (орнитолог, ихтиолог, лесник, болотовед, гидрометеоролог, охотовед, ботаник и т.п), «Заповедный гид-экскурсовод», «Заповедный инспектор» и т.п.
Детский Медиафорум для школьников 8-11 классов школ и сотрудников экопросвещения Псковской, Донецкой Народной республики и Республики Беларусь, ежегодно не менее 100 уч. , по 3 д.).
Конкурс медиа-блогеров «Заповедный репортер» по итогам тематических медиа-форумов на создание видеороликов и аудиороликов по следующим тематикам: (1 год – заповедные уникумы родного края; 2 год - заповедные профессии и премудрости; 3-4 годы — социальная заповедная реклама борьба с мусором и пожарами на природных территориях. Участники школьники 8-11 кл. и студенты С-З РФ, ДНР и РБ.
Создание профориентационных/рекрутинговых видеороликов/видеосюжетов о заповедных профессиях. Не менее 6 р.
Создание экологической тропы на территории ландшафтно-рекреационного парка «Донецкий кряж» (ДНР) и организации системной работы «Школы юных экскурсоводов».
Создание интерактивного передвижного выставочного проекта «Заповедный уникум» в формате интерактивных модулей по темам ботаники, орнитологии, ихтиологии, лесоустройству и т.п. (в формате игры в баклуши, пазлы, лабиринты и т.п.) один проект тиражом 6 шт.
Создание офлайн и онлан-курсов от знакомства «Заповедные профессии» для участников конкурсов с привлечением экспертов заповедного дела и сотрудников академий наук РФ и РБ, ведущих вузов.
Издание эксклюзивных книг из цикла «заповедные истории».
Проведение ежегодных межрегиональных творческих конкурсов (рисунков и плакатов) по 2 основным темам: «Природные пожары», «Не оставляй мусор в дикой природе – принес унеси с собой» с размещением работ победителей в формате аншлагов, а также изготовление сувенирной продукции с работами победителей.
Проведение ежегодных семинаров-практикумов с конкурсами профмастерства для специалистов по экологическому просвещению федеральных и региональных ООПТ С-З России, ДНР и РБ. (не менее 3 семинаров и конкурсов, не менее 45 участников, продолжительность от 3 до 5 дней).
Организация ежегодного научно-популярного, профориентационного фестиваля «Чудское заповедное море – возможностей» берегу Чудского озера федерального заказника «Ремдовский» для знакомства с особенностями работы специалистов заповедных профессий и определения победителей конкурсов не менее 500 участников.
Разработка и продвижение вариативных предложений для школьников и студентов работы в каникулы и выходные дни на ООПТ и создание своего дела связанного с заповедной системой.
В современной системе заповедного дела появятся, как механизмы трансляции, так и люди способные современными способами коммуникации привлечь энергичных и креативных специалистов для работы в системе ООПТ. В повседневной жизни школьники и студенты будут чаще встречаться с разного рода информацией о заповедных профессиях и возможно удастся сформировать новый молодежный тренд, вовремя каникул постигать профессиональные премудрости заповедных профессий.