Проекты

Краткое описание

Проект «Биос-Экспедиция: Школа полевого эколога» направлен на практическую подготовку молодежи к участию в природоохранной деятельности и на формирование устойчивого кадрового и волонтерского потенциала для особо охраняемых природных территорий Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Через выездные мастер-классы, семинары и научные исследования проект предоставляет школьникам, студентам и педагогам уникальную возможность приобщиться к реальной исследовательской работе, освоить методы полевого экологического мониторинга и научиться применять научные подходы к оценке состояния окружающей среды.
На сегодняшний день система подготовки кадров для ООПТ сталкивается с дефицитом молодых специалистов, обладающих не только базовыми экологическими знаниями, но и практическими навыками работы в полевых условиях. В образовательных учреждениях, особенно в отдаленных районах, остро ощущается нехватка лабораторного оборудования и наставников, способных сопровождать исследовательскую деятельность школьников и студентов. При этом современные требования к образованию, в том числе в рамках реализации ФГОС, акцентируют внимание на проектно-исследовательской деятельности учащихся, особенно в рамках естественнонаучного и экологического профиля.
ООПТ как уникальные природные объекты нуждаются в регулярном наблюдении, общественном внимании и подготовке кадров, способных продолжать работу по их сохранению. Именно поэтому особую ценность приобретают инициативы, способные соединить экологическое просвещение, исследовательскую деятельность и социальное волонтёрство в одном проекте.
Проект ставит своей целью формирование платформы подготовки будущих специалистов и эковолонтёров, способных вести мониторинг, просветительскую и исследовательскую деятельность в рамках охраны ООПТ, через реализацию комплексной образовательной и практической программы с использованием мобильной научной лаборатории.
Проект начнётся с подготовки технической базы: оборудование мобильной и стационарной Биос-лаборатории, формирование команды из 18 инструкторов и разработка методических материалов. Далее будет проведено обучение эковолонтёров по научным направлениям, связанными с исследованием состояния особо охраняемых природных территорий. Для обучения участников пройдут 20 выездных мастер-класса в ООПТ. Участники под руководством специалистов и инструкторов будут проводить исследования особо охраняемых природных территорий, включающее гидрохимические и гидробиологические исследования водных экосистем и на основе полученных данных готовить собственные научные проекты. После выездов школьники продолжат работу над проектами под дистанционным кураторством команды проекта и наставников. Все работы будут отрецензированы а лучшие рекомендованы к участию в экологических конкурсах и форумах.
Для педагогов будут организованы обучающие семинары по методике сопровождения исследовательской работы школьников, в том числе с учетом работы на территориях ООПТ. Также предусмотрена системная работа в медиа-пространстве: регулярные публикации в соцсетях, онлайн-отчеты о ходе проекта, продвижение лучших практик через интернет-ресурсы и СМИ.
В результате реализации проекта 300 школьников и студентов из Санкт-Петербурга и Ленинградской области получат практические навыки полевого экологического анализа и научной работы, 18 подготовленных эковолонтёров смогут выступать в роли инструкторов и проводить занятия на ООПТ и в школах, 20 педагогов освоят современные методики сопровождения исследовательской деятельности, будет защищено не менее 50 научных проектов, отражающих экологическое состояние территорий. Проект обеспечит проведение 20 выездных мероприятий, разработку методических пособий и видеоуроков, а также сформирует устойчивый интерес молодёжи к экологической деятельности, создавая условия для дальнейшего вовлечения в природоохранные инициативы и волонтёрство на базе особо охраняемых природных территорий.
Результаты будут оцениваться по количеству обученных участников и подготовленных проектов, активности в соцсетях, количеству публикаций и просмотров, числу выездных мероприятий и качеству обратной связи. Каждый участник, прошедший обучение, получит сертификат, а рецензенты оценят научную ценность представленных работ. Анкетирование, отчёты инструкторов и фиксация показателей охвата позволят точно отследить выполнение всех целевых показателей.
Проект базируется на уже успешно реализованной модели «Мобильная Биос-лаборатория», поддержанной Росмолодежью в 2022 году. Команда проекта имеет устойчивые партнёрские связи с учебными заведениями, научными организациями и ООПТ, что гарантирует устойчивость инициативы. В будущем предполагается расширение географии проекта, создание онлайн-платформы поддержки школьных экологических проектов и формирование постоянно действующего центра на базе Экологического клуба.