Проекты

Краткое описание

Дети от природы являются исследователями и экспериментаторами. Задача взрослых-создать для них условия по реализации этой активности, но на это в детском саду обращается мало внимания, так как методика организации детского экспериментирования повсеместно разработана недостаточно. Все знают такие экосистемы как, например лес, но мало кто задумывается над тем, что территория детского сада тоже является экосистемой, так как представляет собой совокупность организмов (продуцентов (растения), консументов (насекомые, птицы) и редуцентов (дождевые черви)), проживающих на одной территории, с одинаковыми условиями существования, которые находятся во взаимосвязи друг с другом. Поэтому реализация данного проекта позволит дошкольникам исследовать доступную им для изучения экосистему территории учреждения на специально организованной экологической площадке детского экспериментирования. Такая площадка будет включать в себя следующие разделы: Метеостанция, Растения, Насекомые, Птицы, Дождевые черви. Здесь дети смогут проводить опытно-экспериментальную деятельность, познакомятся с основами экологии, ботаники, энтомологии, орнитологии, вермикологии на практике, научатся анализировать, сопоставлять, делать выводы, приобретут практические навыки, научатся вести исследовательскую документацию и разовьют устойчивый интерес к окружающему миру природы. Целевой аудиторией выступают дети 4-7 лет, являющиеся воспитанниками МБДОУ «Родничок» г.Черногорска Республики Хакасия. К реализации проекта планируется привлечь 67 детей дошкольного возраста. В ходе реализации проекта будут решены следующие задачи: 1)организована работа команды проекта; 2)организована информационная кампания о проекте; 3)созданы условия для формирования навыков познавательно-исследовательской деятельности; 4)осуществлена последовательная реализация познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста; 5)презентован опыт работы по проекту. В рамках реализации третьей задачи, кроме материально-технического и кадрового обеспечения, совместно с педагогами ФГБОУ ВО «ХГУ им.Н.Ф.Катанова» будут разработаны методические рекомендации по проведению исследовательской деятельности в детском саду, которые необходимы не только воспитателям нашего учреждения, но и всему педагогическому сообществу России. Для успешного выполнения четвертой задачи в качестве кураторов будут привлечены сотрудники ФГБУ «Государственный природный заповедник «Хакасский». Совместное исполнение данной задачи делится на несколько этапов: 1)предварительный этап (мотивация, овладение знаниями); 2)основной этап (проведение экспериментальной деятельности); 3)заключительный этап (обобщение и анализ результатов исследования). И финальным аккордом завершения проекта станет фестиваль «ЭКОтур по «Родничку» с представлением видеофильма «Территория детского сада как уникальная экосистема»; трансляцией опыта работы разделов экологической площадки; презентацией макета «Экосистема территории детского сада»; представлением альбомов, фотоальбомов насекомых, птиц, растений территории детского сада. Результатом проекта станет созданная экологическая площадка для формирования навыков познавательно-исследовательской деятельности детей в возрасте 4-7 лет на территории детского сада через организацию серии мероприятий по изучению этой экосистемы. Реализация проекта позволит возрасти исследовательским умениям и навыкам детей; знаниям о неживой природе; интересу к объектам и явлениям природы; навыкам проведения опытов, исследований объектов неживой природы; мотивации к экспериментированию. Также позволит выявить свои склонности и интересы, что приведет к их начальной профориентации, а педагогам разработать и апробировать методические рекомендации по проведению исследовательской деятельности в детском саду. Вывод об успешности реализации проекта можно будет сделать на основе проведения серии диагностик по сформированности навыков познавательной и исследовательской деятельности до и после начала проекта; наблюдения повышенного интереса к проведению опытов и экспериментов, к исследованию объектов живой и неживой природы, стремления заниматься поисковой деятельностью. По окончанию проекта планируется трансляция опыта работы детского сада по познавательно-исследовательской деятельности на разных уровнях и продолжение работы экологической площадки по созданию определителей насекомых, птиц и растений для дошколят. Наша педагогическая команда детского сада имеет огромный опыт работы с детьми дошкольного возраста по различным направлениям развития, в том числе и экологическому. Участие в разработке и реализации образовательной программы, исследовательских проектах, грантовых конкурсах говорит о высоком уровне готовности наших воспитанников и нашей команды к реализации проекта.