http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

Геопарки, как инновационное направление развития экотуризма в России

  • Конкурс Конкурс 2025 (I этап)
  • Грантовое направление Проекты, содействующие развитию кадрового потенциала особо охраняемых природных территорий, а также экологического туризма, благотворительной и волонтерской деятельности на их базе
  • Номер заявки ЭКО-25-1-001001
  • Дата подачи 30.04.2025
  • Запрашиваемая сумма 5 636 800,00
  • Cофинансирование 1 330 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  6 966 800,00
  • Заявитель ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР"
  • ИНН 7807300492
  • ОГРН 1047855018672

Краткое описание

Наш проект направлен на развитие таких объектов, как геопарки, которые в себе сочетают сохранение геологического наследия, экотуризм и просвещение через формирование профессионального сообщества и развития территорий
Задачи проекта:
Подготовить кадры (экспертов, гидов, экоактивистов), способных создавать и продвигать геологические маршруты, вписывая их в природные и культурные ландшафты
Создать инфраструктуру знаний: методики, образовательные программы, цифровые инструменты для тиражирования успешных практик.
Сделать геопарки драйвером экотуризма, который приносит доход регионам, не разрушая природу через вовлеченности региональных сообществ в работу конференций
Главные вызовы в России:
1. Дефицит кадров:
- Нет системного обучения для работы с геопарками (от геологии до туристического менеджмента ).
- Сотрудники ООПТ часто не имеют навыков создания экскурсий, взаимодействия с туристами или бизнес-планирования.
2. Отсутствие стандартов:
- Нет универсальных методик для проектирования геопарков, что приводит к хаотичному развитию.
3. Низкая осведомленность:
- Геопарки мало известны как туристам, так и властям, что ограничивает инвестиции и поток посетителей. Информация по ним разрознена.
- Отсутствие единого ресурса затрудняет продвижение геотуризма в России.

Последствия нашего бездействия:
- Уникальные природные объекты остаются невостребованными или разрушаются из-за неконтролируемого туризма.
- Регионы теряют возможность развивать природную инфраструктуру.
Конкретные итоги проекта:
1. Будет создана Методическая школа, алгоритм которой возможно будет тиражировать на регионы: - Ежегодный выпуск 80+ специалистов, обученных работе в геопарках (геологи, экологи, туристы, гиды). Экспертная площадка: База знаний (шаблоны документов, карты геопарков, гайды), форум для обмена опытом, сервис онлайн-консультаций.
- Практические кейсы: разработка маршрутов, взаимодействие с местными сообществами, продвижение в соцсетях.
2. Образовательные программы, включающие 4 направления: принципы устойчивого развития территорий, правовые основы геопарка, туристический и экологический менеджмент, геология для гидов .
3. Методические материалы и разработка цифровых инструментов: QR-коды к геоточкам, 3D-модели геологических объектов, видеоинструкции для гидов.
Как измерим успех проекта?
Количественно:
• 300+ участников региональных конференций
• 240+ обученных специалистов за 3 набора
• 8+ регионов вовлеченных в проект, из них 5+внедривших методики проекта
• 10 000+ активных пользователей платформы проекта.
Качественно:
• Проект содействует популяризации геопарков, через развитие геотуризма России.
Для справки: Сейчас геопарков в России менее 5 (и лишь 1 имеет официальный статус), в мире — 200+).
• Увеличение турпотока в пилотных регионах на 20-30%.
• Публикации в СМИ и отзывы участников о практической пользе программ.
• Увеличение вовлеченного населения в развитие инфраструктуры, сотрудничество с местным сообществом, образовательными и научными учреждениями, а также партнерство с туристическими организациями.

Почему это инновация?
Геопарки — не заповедники. Они не изолируют природу, а делают ее доступной для людей через просвещение и технологии (например, AR-туры по родникам ордовикского времени, а это около 450 млн. лет назад).
Фокус на синергии:
проект объединяет науку (геология, экология, географию), образование и цифровые инструменты.
Инициаторы проекта: Сергей Семилеткин (геологическая составляющая проекта, геолог) и Анна Кудрина (образовательная составляющая проекта, географ) — эксперты с опытом работы в конкретных областях знаний
Почему мы в этом проекте, потому что мы хотим превратить академические знания в практические решения для регионов через развитие геотуризма. и мы знаем, как это сделать.

Контактная информация

г Санкт-Петербург, Центральный р-н, ул Захарьевская, д 37 литера а, помещ 3Н