Проекты

Краткое описание

Проект по созданию экомузея «Парк Келлера» на территории ООПТ в с. Сенницы-2 направлен на решение сразу нескольких взаимосвязанных проблем: утрата историко-культурного и природного наследия, деградация экосистемы и исчезновение старинных плодовых сортов, недостаток практико-ориентированного образования в сфере агрономии и экологии, а также низкая вовлеченность молодежи в охрану природы и историю своей страны. В состав музея войдет Здание ОКН Дом управляющего и территория коллекционного сада в Парке Келлера (ООПТ).
Кроме того, проект удовлетворит насущную потребность в устойчивом развитии региональных природоохранных территорий, восстановлении биоразнообразия, и популяризации агроэкологических знаний через вовлечение молодёжи и образовательных учреждений в практическую деятельность.

Эта проблема многослойна и имеет значение для следующих групп:

- Местное сообщество и жители региона. Утрата культурных и природных памятников ведёт к снижению качества среды, исчезновению локальной идентичности и исторической памяти. Возрождение усадьбы способно стать точкой притяжения, источником экологического и культурного туризма, создающим новые возможности для устойчивого развития сельской территории.
- Научно-образовательное сообщество. Студенты и преподаватели аграрных вузов и колледжей часто сталкиваются с нехваткой реальной практики. Включение студентов Тимирязевской академии и Коломенского аграрного колледжа создаёт уникальные условия для обучения через действие, исследования и участие в сохранении агробиоразнообразия.
- Государство и природоохранные органы. Территории с историко-экологическим статусом требуют поддержания, однако у государства не всегда есть ресурсы для комплексного восстановления. Проект восполняет этот пробел за счёт частной инициативы, партнерств и привлечения внебюджетных средств.
- Будущие поколения. Сохранение старых сортов плодовых деревьев — это сохранение генофонда сельскохозяйственных культур, особенно важных в условиях изменения климата и потери агробиоразнообразия.

Проектные действия будут охватывать следующие ключевые направления:

- Экологическое восстановление территории: расчистка леса от сорной и инвазивной растительности, восстановление природных ландшафтов усадьбы.
- Закладка коллекционного сада: подбор, приобретение и посадка деревьев старинных сортов яблок, груш и других плодовых пород с учётом исторического агроландшафта региона.
- Археологическая и историко-ботаническая экспедиция: поиск сведений и возможных артефактов, связанных с историческим садоводством на территории усадьбы, сбор семенного и посадочного материала, проведение полевых и архивных исследований.
- Образовательная программа: организация цикла лекций, семинаров и практических занятий на территории усадьбы с участием преподавателей и специалистов — как для студентов, так и для широкой аудитории.
- Стажировка и практика: предоставление студентам аграрных вузов и колледжей возможности реального участия в агроэкологических, дендрологических и ландшафтных работах.
- Коммуникационная работа: освещение хода проекта в СМИ и соцсетях, установление партнёрств с научными и природоохранными организациями.

Что будет результатом проекта к моменту его завершения?
- Восстановлена и очищена от деградирующей растительности часть территории усадьбы.
- Создан коллекционный сад из не менее чем 50-100 экземпляров старинных сортов плодовых деревьев, с документированной базой данных.
- Проведены минимум одна археолого-ботаническая экспедиция и несколько выездных исследований.
- Обучены и прошли практику не менее 30 студентов, получивших практические навыки по работе с редкими сортами, уходу за насаждениями, восстановлению территорий.
- Проведены не менее 5-7 образовательных мероприятий (лекции, экскурсии, мастер-классы).
- Установлены партнёрские связи с профильными вузами, НКО, органами ООПТ.
Территория усадьбы начнёт приобретать статус полноценной точки культурного и природного притяжения региона.

Для оценки достижения целей проекта будет использована система качественных и количественных индикаторов, в том числе:
- Биофизические показатели: документальное подтверждение расчистки территории, фоторегистр изменений, инвентаризация высаженных деревьев.
- Учет посадочного материала: каталог посаженных сортов с описанием происхождения, агротехники и состояния.
- Образовательная статистика: списки участников, отзывы, анкеты обратной связи от студентов и преподавателей.
- Публикации и освещение: отчёты, публикации в СМИ и соцсетях, охват аудитории.
- Экспертная оценка: заключения специалистов по сохранности ландшафта и биологического разнообразия.
- Партнёрская поддержка: количество заключённых соглашений с учебными заведениями и научными организациями.
- Дополнительно будут использоваться видеофиксация этапов работ, дневники практик студентов, отчёты экспедиций, а также возможно — вовлечение независимых наблюдателей или научного совета при усадьбе.