Проекты

Краткое описание

Проект «Фотоловушка: практический курс для охраны дикой природы» направлен на повышение эффективности мониторинга экосистем на особо охраняемых природных территориях (ООПТ) через развитие практических навыков у сотрудников и волонтёров. Сегодня большая часть данных с фотоловушек теряется или используется неполноценно из-за отсутствия системного обучения. Проект предлагает создать доступный видеокурс и методические материалы на русском языке, охватывающие ключевые аспекты установки, настройки, использования и автоматизации работы фотоловушек. В результате не менее 100 специалистов ООПТ и волонтёров воспользовавшись видеоинструкцией, смогут эффективно применять фотоловушки в научных, охранных, просветительских и туристических целях, что приведёт к более точному мониторингу дикой природы, оперативному реагированию на угрозы и повышению качества природоохранной деятельности.

Цель

1. Предоставить сотрудникам ООПТ и волонтёрам доступные практические знания на русском языке в едином формате и навыки по работе с фотоловушками, что позволит им системно и эффективно применять это оборудование для мониторинга дикой природы, выявления угроз экосистемам и использования полученных данных в охране, науке, просвещении и туризме.

Задачи

1. Сформировать информационную базу по настройке ключевых режимов работы фотоловушек и передаче данных.
2. Разработать методику по выбору мест и техникам скрытой установки фотоловушек.
3. Разработать стратегии установки фотоловушек для различных видов млекопитающих и птиц, а также мониторинга территории парка на предмет нарушения режима парка.
4. Познакомить сотрудников ООПТ и волонтеров с моделями автоматизации обработки данных и получения информации с фотоловушек.
5. Познакомить с базовыми приемами обработки фото/видео, а также показать примеры использования данных.

Обоснование социальной значимости

Несмотря на активное использование фотоловушек как основного инструмента для ненарушающего наблюдения за животными и фиксации нарушений природоохранного режима, их потенциал используется крайне неэффективно. Исследование, проведенное в 2025 году на базе 16 ООПТ, показало:

14 из 16 респондентов используют фотоловушки интуитивно, без обучения и методик;

85% не умеют корректно устанавливать, маскировать и настраивать оборудование;

Более 70% выражают потребность в практическом обучающем материале, которого сейчас нет в системном виде.

В результате:

наблюдение за животными нерегулярное и не отражает реальной динамики популяций;

ошибки в установке приводят к искажению научных данных, упущению угроз (браконьерство, миграции и др);

материалы редко используются в экопросвещении и научной работе;

в дикой природе теряется важная информация, что снижает возможность раннего реагирования на угрозы биоразнообразию.

Причины проблемы:

Отсутствие на русском языке структурированных, современных, удобных материалов по работе с фотоловушками.

Отсутствие практики обучения, особенно в удалённых территориях.

Низкий уровень технической подготовки персонала.

Отсутствие механизмов системной передачи знаний (от опытных к новым сотрудникам).

3. Результаты исследований

Результаты собственного опроса и анализа:

Проведено исследование с участием 16 представителей ООПТ: инспекторы, учёные, экопросветители.

69% никогда не проходили обучение работе с фотоловушками.

10 из 16 подтвердили, что неправильно собранные данные невозможно использовать для экопросвещения или охраны.

50% считают, что видеокурс — самый удобный формат обучения, особенно в полевых условиях, где нет интернета.

Согласно данным Минприроды РФ, фотоловушки официально рекомендованы как инструмент наблюдения на ООПТ, однако отсутствует единая методическая база (Источник: Письмо Минприроды №07-12-53/10345 от 12.08.2022).

Анализ фото/видеоматериалов, полученных с территории парка «Башкирия» за 2023 год, показал: более 40% кадров были технически браком — засвеченные, пустые, с неправильной фокусировкой или движущимися ветками.

4. Почему именно этот проект решит проблему

Проект направлен на создание практического, пошагового курса по работе с фотоловушками, включающего:

видеоуроки по настройке, установке и использованию фотоловушек для мониторинга;

методики по выбору локаций и защите оборудования;

инструкции по автоматизации обработки и передачи данных, первичной обработке фото/видео;

кейсы по использованию данных в экопросвещении и туризме.

Доступность курса в видеоформате и PDF-гайдах, возможность офлайн-просмотра, акцент на полевую практику и распространение через социальные сети обеспечат широкий охват.

Это позволит:

повысить квалификацию не менее 100 сотрудников и волонтеров;

сократить количество ошибок при установке фотоловушек;

увеличить объем и качество данных о состоянии дикой природы;

усилить охрану, науку и просвещение на ООПТ.

География проекта

Приволжский федеральный округ

Целевые группы

1. Сотрудники ООПТ и волонтеры
2. экосистема