Проекты

Краткое описание

В густонаселенном (40 000 жителей) Нижегородском районе Н. Новгорода, в микрорайоне Верхние Печеры сохранился единственный природный уголок между Лопатинским и Касьяновским оврагах и протекающей внизу речкой Кова. Рядом – огромный массив многоэтажек. Тут находятся школы №42, 22, 103, школа 800. Здесь ни парков, ни скверов. https://livennov.ru/news/society/prezidenta-prosyat-reshit- Администрация города в 2024 г. провела благоустройство Лопатинского оврага – появилась зона отдыха с благоустроенными дорожками и площадками и др. Но эта зона не включает в себя природные участки, где представлены различные ландшафты, водные объекты, множество видов флоры и фауны. Жители, изголодавшись по природе, активно используют природный уголок для отдыха. В результате рекреационная нагрузка велика и существует угроза его уничтожения. Наши школьники - дети мегаполиса, живут и учатся в условиях урбанизации. Из школ приходят просьбы – помогите изучить и сохранить этот природный уголок, у нас больше природы нет. Поэтому наша организация предлагает проект «Изучая - сохраняю»». Цель проекта - создание "зеленых" классов, где ребята могут изучать и учиться сохранять природные комплексы в крупном городе, в которых обучатся не менее 200 школьников. На занятиях дети познакомятся с местными видами растений и животных, научаться оценивать риски для местной природы, а также вырабатывать и реализовывать меры по ее восстановлению. Для «зелёных классов» мы оборудуем экологическую тропу от Лопатинского оврага до Касьяновского оврага в долине реки Ковы. Структура тропы включает природный ландшафт, речку Кову, родниковую поляну, информационно оформленный маршрут, учебную площадку, 3 смотровых площадки, информационные стенды, указатели, домики и гнездовья для птиц и насекомых. Установка системы видеонаблюдения и фотоловушек позволит фиксировать обитателей фауны. Мы создадим пространство для знакомства с растениями и животными, в том числе редкими видами, и для изучения возможностей сохранения природы в условиях города. Будет разработана и реализована учебная программа, в которой дети под руководством экспертов создадут реестр растений и животных, организуют проекты по восстановлению естественной растительности и водных ресурсов, которые помогут сохранить и восстановить биоразнообразие в овражных районах. Вместе со школьниками мы очистим берега реки, благоустроим родник, высадим кустарниковые группы и деревьев, чтобы создать благоприятную среду для естественного гнездования и выведения птенцов. Планируются следующие этапы работы: 1 этап: Разработка интерактивной учебной программы для школьников (исследовательские и практические занятия, игры). К обучению будут привлечены эксперты и студенты ВУЗов. Обследование школьниками территории, изучение растительности и животного мира под руководством экспертов. Проектирование экотропы: определение мест размещения смотровых площадок, информационных стендов, указателей и др. объектов. Проведение субботников по очистке территории. Разработка сайта "зеленых" классов для отображения результатов обучения и практической работы, возможности тиражирования полученного опыта. 2 этап: Благоустройство тропы: установка стендов, информационных табличек, указателей (6 стендов, 15 указателей, 20 табличек о видах растений и животных. Проведение 2-х обучающих семинаров для подготовки школьных экскурсоводов. Открытие экотропы. Проведение экскурсий. Продолжение занятий для школьников по учебной программе. 3 этап: Разработка методического пособия по результатам реализации учебной программы «Как я могу помочь родной природе». Проведение школьной конференции по результатам проекта. Проведение пресс-конференции. Проект будет освещаться на сайте ВООП, в СМИ и соцсетях.
Проект рассчитан на 14 месяцев. Итогом станут 200 обученных в "зеленых" классах школьников, которые станут хранителями и просветителями природы в Верхних Печерах, а также созданные условия для продолжения обучения школьников: методическая основа, пространство на природе, дающие возможность детям и жителям познакомиться с природными объектами, расширить свои знания в области экологии, ботаники, зоологии. А еще повысится уровень экологической культуры местных жителей, ведь дети, возвращаясь домой, рассказывают об услышанном мамам, папам, дедушкам,бабушкам. Улучшится состояние природной зоны, созданы условия для увеличения численности растений и животных, подготовлены рекомендации по их охране. Команда проекта имеет достаточный уровень знаний и огромный опыт работы со школьниками, в т.ч. на экотропах, разработке и реализации учебных программ и методических пособий, опыт создания экотроп: в городском парке "Швейцария", на городской реке Левинке, в Павловском, Перевозском и Борском районах Нижегородской области. Организация имеет большое количество партнеров для реализации такого значимого проекта.