Проекты

Краткое описание

Проект "Стая друзей" углубит знания детей о птицах родного края, их особенностях, привычках и среде обитания.
Экологическая культура, развитие экологического образования и воспитания прописаны в распоряжении Правительства от 2012 года «Основы государственной политики в области экологического развития РФ на период до 2030 года». Экологическое просвещение декларируется и в Федеральном законе «Об охране окружающей среды» № 7-ФЗ. Им должны заниматься, помимо образовательных учреждений, также СМИ, местное самоуправление и учреждения культуры.
Все эти нормы носят скорее рекомендательный характер, поэтому в российских школах не сложилась устойчивая практика экологического образования.
В то же время, городские жители Омска обладают уникальной возможностью наблюдать птиц, благодаря наличию в центре мегаполиса Природного парка «Птичья гавань» - единственного подобного заповедника в стране, одного из двух водных заповедников в черте города по всему миру. Парк является особо охраняемой природной территорией регионального значения. За последние 25 лет здесь зарегистрировано 155 видов птиц, более половины из которых гнездятся и выводят там птенцов. 26 видов птиц, занесены в красные книги Российской Федерации и Омской области.
В городе 6 лет действует сообщество детей и подростков, которые занимаются изучением краеведения, вопросов экологии. Являясь обычными посетителями Природного парка "Птичья гавань", мы не можем узнать о его обитателях, жизнь которых скрыта от глаз простых обывателей. Ответить на большое количество детских вопросов о специфике функционирования данной территории, ее вкладе в сохранение видов, часто, просто об отличиях представителей разных видов невозможно без помощи специалистов. Изучение многообразия и экологическое воспитание детей взаимосвязаны. Знание особенностей обитания различных видов птиц, умение различать их голоса, заботиться о них (например, кормление зимой, изготовление кормушек и скворечников), помогает воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родному краю, формирует экологическую культуру.
Мы уверены, знакомить с многообразием, прививать отзывчивость и любознательность необходимо с детства. Наш проект позволяет школьникам взять на себя роль исследователей, которые с помощью профессиональных орнитологов соберут важную информацию о многообразии мира птиц омского региона, актуальных экологических проблемах и способах решения этих проблем.
Проект состоит из трех этапов.
1. Проведение "Школы юного орнитолога" для 10 участников от 9 до 12 лет из детского краеведческого объединения.
В рамках Школы участники овладеют методом картирования мест обитания, узнают о видах и численности, освоят голосовой и визуальный определители, проведут большое количество практических занятий непосредственно на территории Природного парка, а так же, создадут собственный справочник разнообразия видов "омских" птиц.
2. Разработка и проведение просветительских занятий по принципу "равный-равному" для сверстников - обучающихся омских школ. Занятие включает презентацию, адаптированную для данной возрастной аудитории, мастер-класс по изготовлению "правильного" корма, отработку серии ситуационных задач "Однажды я увидел птицу". Ведущими занятий будут выпускники "Школы юного орнитолога".
3. Проведение "Фестиваля птиц" на территории Природного парка "Птичья гавань" для участников просветительских занятий. В основе проведения Фестиваля лежит игровой метод. С детьми необходимо играть и через игру они постигают новые знания, осваивают и закрепляют полезные навыки. Организаторами и ведущими игровых блоков будут выступать выпускники "Школы".
В результате проведения проекта 300 обучающихся школ города получат знания о видовом разнообразии птиц родного края, их особенностях, привычках и среде обитания.
До и после реализации проекта участники пройдут анкетирование с целью определения уровня знаний о видовом разнообразии птиц региона, правилах бережного отношения и проблеме сохранения многообразия, уровне экологической культуры.