http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: зарегистрирована с замечаниями

Бережное отношение к природе как фактор воспитание подрастающего поколения, основа экологического образования молодежи

  • Конкурс Конкурс 2025 (I этап)
  • Грантовое направление Информационные и просветительские проекты в области защиты диких животных, уникальных и реликтовых экосистем, а также занесенных в красные книги видов растений
  • Номер заявки ЭКО-25-1-003163
  • Дата подачи 30.04.2025
  • Запрашиваемая сумма 464 121,00
  • Cофинансирование 51 569,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  515 690,00
  • Заявитель Сагитов Рамиль Фаргатович

Краткое описание

Загрязнение окружающей среды на сегодняшний день является самой актуальной и
распространённой проблемой всего человечества. Каждый день человек страдает от воздействий на
окружающую среду, заводы и фабрики, атомные электростанции, промышленные предприятия, все
эти предприятия сливают жидкие химические отходы в реки и озера и выбрасывают огромное
количество загрязняющих веществ (вредных дымовых газов в воздух). Полным ходом идёт вырубка
лесов и разработка карьеров, выкачка газа и нефти из недр земли.
Такое состояние окружающей среды не может не отражаться на нашем здоровье. Люди стали
чаще болеть. Появилось множество болезней, все они происходят от того, что нам приходится
дышать грязным воздухом, питаться загрязнёнными продуктами.
Для того чтобы улучшить экологическую ситуацию необходимо с ранних лет прививать человеку
любовь к природе, родине, народу. В основу реализации данного подхода необходимо включить
концепцию ноосферного (сферы разума) образования, у истоков создания которой стоял выдающийся
русский ученый В.И. Вернадский. Ключевой универсальной технологией ноосферного перехода
является ноосферное образование и воспитание подрастающего поколения. Общей задачей
экологического образования является формирование экологического сознания личности.
Цель: В современных условиях экологическое воспитание молодежи должно носить характер
непрерывного и целенаправленного процесса, цель которого формирование у молодых людей
толерантности, экологического самосознания и экологической культуры на основе изучения устного
народного творчества и исторических материалов, отражающих природу родного края,
взаимоотношения человека и природы, традиции, обычаи и обряды коренного народа, связанные с
облагораживанием природы.
Результаты: В рамках проекта будут разработаны Эко-Уроки для школьников разных
возрастных групп, будут проведены ряд мероприятий экологической направленности (очистка берегов
от мусора, изготовление кормушек и подкормка птиц зимой, организация школьных эко-волонтерских
отрядов, с целью предупреждения организации несанкционированных свалок, мусора и прочее.)
Итоговым результатом проекта - разработанная концепция проекта "Бережное отношение к
природе как фактор воспитание подрастающего поколения, основа экологического образования
молодежи", отработанные Эко-Уроки, пилотный проект для реализации в других регионах РФ.

Контактная информация