Проекты

Краткое описание

Проект направлен на изучение и мониторинг биологического разнообразия различных видов растений, насекомых, птиц и т.п. на территории Новосибирской области благодаря вовлечению в практико-ориентированную деятельность школьников.
В настоящее время отсутствуют справочные материалы с результатами комплексного исследования биотопов Новосибирской области.
Партнёрами проекта выступают научно-исследовательские институты Сибирского отделения Российской академии наук, заинтересованные в результатах, полученных научными волонтёрами (в первую очередь - школьниками).
Период реализации проекта: сентябрь 2025 года - ноябрь 2026 года.
В качестве пилотной площадки для отработки инструментария проекта и полевых выходов со школьниками выступает Новосибирский Академгородок, обладающий высоким видовым разнообразием объектов живой природы. За каждое направление (растения, насекомые, птицы и т.п.) отвечает эксперт от научного партнёра, что обеспечивает качество получаемых результатов и их верификацию. Запланировано всестороннее исследование различных биотопов: лес, поле, водоём и т.д.
Пример исследования:
- выбор локации;
- физико-химический состав почвы;
- состав доминантных растений;
- виды птиц и их подсчёт;
- виды муравьёв, их взаимодействие с другими насекомыми, распространение муравейников;
- фиксация данных, анализ, занесение в Базу данных.
За два года работы в проекте будут:
- проведены популяризационные мероприятия с целью широкого распространения информации о проекте;
- разработан и проведён онлайн-курс для обучения наставников (учителей, педагогов кружков и т.д.) школьных проектных групп для проведения мониторингов в районах Новосибирской области;
- разработаны методики проведения исследований и полевые дневники, с учётом техники безопасности при проведении исследований школьниками под руководством наставников;
- организованы полевые выходы осенью 2025 года и весной и осенью 2026 года с целью проведения исследования биотопов;
- проведены лабораторные работы в Новосибирском Академгородке с целью углубления знаний участников, освоения ими навыков проведения экспериментов;
- оказано консультационное сопровождение школьных проектных групп;
- проведена генерализация полученных данных в ходе проекта.
Наработанные участниками проекта данные лягут в основу электронной Базы данных.
Всего планируется привлечь не менее 300 школьников и 50 наставников.
Наш опыт в проведении подобных проектов (на примере проекта "Школьники - научные волонтёры", проведённого при поддержке Фонда президентских грантов, или Исследовательской программы "Всероссийский атлас почвенных микроорганизмов, как основа для поиска новых противомикробных продуцентов и ферментов с уникальными свойствами", реализуемой Институтом химической биологии и фундаментальной медицины СО РАН в рамках Федеральной научно-технической программы развития генетических технологий на 2019–2027 годы при поддержке Минобрнауки РФ (заявитель отвечает за "гражданских учёных" - научных волонтёров)) показывает эффективность механизма привлечения обучающихся к реализации комплексных исследований в науках о жизни.