Проекты

Краткое описание

Проект «Живые страницы книги, которой не должно быть!» направлен на информационные и просветительские проекты в области защиты диких животных, уникальных и реликтовых экосистем, а также занесенных в Красную книгу растений. Инициатива ставит перед собой задачи: защиту дикой фауны, уникальных и реликтовых экосистем, а также редких и исчезающих видов растений Приишимья с вовлечением городских сообществ и молодежи; изучение и мониторинг биологического разнообразия юга Тюменской области; содействие развитию кадрового потенциала особо охраняемых природных территорий, экологов, экоактивистов, а также проводников экологического туризма.
Проект предполагает изучение территории 10 муниципальных районов юга Тюменской области (по площади равной Крыму), организации просветительских экскурсий, открытых уроков и конференций.
На протяжении 9 лет нами ведется просветительская работа в школах и детских садах города Ишима, активно вовлекаются студенты ИПИ им. П.П. Ершова, развивается предложенный ими проект «Книга, которой не должно быть», проводятся исследования, раскрывающие востребованные формы экопросвещения.
Для понимания интересов и знаний учащихся Приишимья в рамках уроков практического краеведения 12-14 февраля 2024 нами был проведен опрос охвативший 700 респондентов образовательных учреждений г. Ишима, Абатского, Казанского, Ишимского и Сорокинского районов. Который помог определить основные направления развития молодежного экотуризма Приишимья. В опросе были заложены контрольные вопросы о флоре и фауне Приишимья, который показал что лишь 28,1% потенциально знакомы с флорой Приишимья, 11% - с фауной. Двухфакторный анализ показал, что почти все верные ответы дали школьники, у которых проходили открытые уроки партнеров проекта "Книга, которой не должно быть" (в трех школах – СОШ №5 г. Ишима, Стрехнинской и Плешковской СОШ Ишимского района). По результатам опроса был разработан план развития загородного экотуризма Приишимья в среднесрочной перспективе.
Первым блоком проекта будут экспедиции для не менее чем 20 студентов и преподавателей ИПИ им. П.П. Ершова, желающих в дальнейшем развивать познавательный экотуризм в Приишимье, вести научно-исследовательскую деятельность. Таких выходов планируется не менее двадцати пяти, в зависимости от направления и вида маршрутов. Этот блок направлен на исследование и поддержание проложенных ранее маршрутов, мест отдыха, видовок, фотостопов, уникальных эко- и исторических объектов. Будет осуществляться сбор мусора на территории лесов и берегов водоемов, расчистка завалов на тропах и дорогах.
Вторым блоком проекта будет создание аудиовизуального контента, посвященного флоре и фауне Приишимья, ландшафтно-видовым особенностям Приишимья, его палеонаследию для демонстрации во время встреч и экскурсий со школьниками. Вовлечение в создание контента волонтеров. Организация пресс-туров для служащих муниципальных и региональных учреждений сферы образования, спорта, молодежной политики, туризма, развития территорий, журналистов, сотрудников музеев, школьных учителей и блогеров.
Третьим блоком проекта будет ознакомление школьников с системой экологического воспитания, бережного отношения к природе, с редкими животными и растениями, водными и пешими маршрутами, уникальными ландшафтными уголками Приишимья, охват школьников с 2 по 11 классы. В 2025-2026 учебном году и начале 2026-2027 учебного года планируется охватить не менее 30 учебных заведений Приишимья, вовлечь 20 волонтеров из числа студентов и преподавателей ИПИ им. П.П. Ершова, пригласить школьников к совместным исследованиям.
Четвертым блоком проекта будут 30 тематических экоэкскурсий с длительностью до 5 часов в загородном парке «Норгород» для школьников Приишимья с охватом не менее 540 человек. Созданные накануне наглядные материалы, таксационные инструменты позволят провести информационно-просветительские практические занятия.
Пятым блоком будет проведение двух научно-практических конференций по экологическому краеведению. В рамках конференций будут созданы сборники статей, в том числе посвящённые опыту работы команды проекта. Будут приглашены исследователи с других территорий России.
Проект сотрудничает с образовательными учреждениями, НКО и волонтёрскими объединениями, туристическими организациями, органами местного самоуправления, спонсорами.
На заключительном этапе проводится оценка эффективности реализованных мероприятий, подготовка итогового отчёта и подведение итогов. Разрабатывается стратегия дальнейшего развития экологического просвещения и охраны окружающей среды.
Ожидается, что реализация проекта приведёт к повышению уровня экологической осведомлённости населения, формированию культуры бережного отношения к природе, увеличению числа волонтёров и участников природоохранной деятельности, развитию экологического туризма и популяризации уникальных природных объектов региона, а также сохранению и восстановлению редких и исчезающих видов флоры и фауны.