Проекты

Краткое описание

Проект предусматривает решение проблемы перехода потребителя от обучения по узкопрофильным программам дополнительного образования к работе в мультифункциональной профессионально ориентированной и постоянно обновляющейся инновационной образовательной среде (ИОС).
Проектируемая инновационная образовательная среда характеризуется следующими признаками:
-открытая.
- доступная.
- коммуникативная.
- обеспечивающая обратную связь и взаимодействие с экспертным сообществом.
- имеющая неограниченное количество и состав участников.
- вариативная.
- предоставляющая возможность постоянного совершенствования.
Предлагаемая ИОС позволяет осуществлять различные виды деятельности (ознакомление с документами, методиками, получение практических навыков) на базовом, продвинутом, практико-ориентированном и проектном уровнях и модульное обучение в объемах 16, 36, 72, 144 и 252 академических часа с получением документов установленного образца (удостоверение о повышение квалификации, диплом о профессиональной подготовке).
Цель проекта: разработка и внедрение инновационной образовательной среды с возможностью изучения нормативно-правовой базы и передовых разработок в сфере природоохранной (включая восстановление нарушенных экосистем и охрану редких видов флоры и фауны), туристической и управленческой деятельности в субъектах РФ.
Задачи проекта:
1. Создание информационно-справочной базы.
2. Разработка инновационной образовательной среды.
3. Апробация ИОС в тестовом режиме.
4. Внедрение и тиражирование опыта в массовую практику.
Целевая аудитория проекта:
- представители региональных органов власти, занимающихся вопросами природоохранной деятельности и туризма;
- работники особо охраняемых природных территорий регионального значения;
- представители общественных и некоммерческих организаций, участвующих в сохранение экосистем и развитии туризма.
Основные этапы проекта:
1. Формирование плана проведения мероприятий проекта, реализация подготовительных работ и создание рабочей группы.
2. Разработка информационно-справочной базы проекта:
a. Нормативно-правовые акты в области природоохранной, туристической и управленческой деятельности в субъектах РФ.
b. Методология организации:
i. природоохранной деятельности, включая восстановление нарушенных экосистем и охрану редких видов флоры и фауны на региональных ООПТ.
ii. деятельности в сфере рекреации и туризма в субъектах РФ.
iii. управления природопользованием на региональном уровне.
c. Опыт эффективных практик осуществления природоохранной, туристической, управленческой деятельности на региональном уровне.
3. Создание инновационной образовательной среды, включающей в себя 4 модуля и контрольно-измерительные материалы к ним:
a. Базовый теоретический (обязательный 36 ак.ч).
b. Продвинутый теоретический (с выбором углубленного изучения отдельной области, от 16 до 48 ак.ч.).
c. Практико-ориентированный с изучением конкретных методик (от 16 ак.ч).
d. Проектный с возможностью осуществления консультационной поддержки (от 72 ак.ч).
4. Апробация на основе пилотного курса с привлечением различных субъектов Российской Федерации и представителей всех целевых групп.
5. Внедрение и тиражирование результатов (проведение вебинаров, публикация материалов).

Общее содержание всех блоков ИОС направлено на последовательное совершенствование компетенций в области развития рекреационной деятельности и минимизации негативного воздействия на природную среду ООПТ, что позволит обеспечить сбалансированное взаимодействие между природными ресурсами и туристическими потоками, сохранить уникальных представителей флоры и фауны, а также защитить уязвимые экосистемы ООПТ.
Результатами проекта станут:
1. Созданная информационно-справочная база, включающая более 500 источников;
2. Разработанная инновационная образовательная среда с возможностью выбора индивидуальных образовательных маршрутов по трем направлениям;
3. Проведенное модульное обучение в объемах 16, 36, 72, 144 и 252 академических часа;
4. 100 часов образовательного контента;
5. Созданная инновационная образовательная среда для разных категорий целевой аудитории проекта с постоянным доступом к пополняющейся информационной базе;
6. Тиражированный опыт в массовую практику в 89 субъектах Российской Федерации;
6. Охват – не менее 8 субъектов РФ;
7. Выдано более 500 квот на сдачу итоговых квалификационных процедур и получение документов установленного образца;
8. Консультационная и методическая поддержка для участников проекта, включая обучающихся проектного модуля.
Исполнитель и рабочая группа проекта имеет опыт успешного выполнения работ по заявленной тематике. Центр Основа является площадкой по организации профессионального обучения и дополнительного профессионального образования отдельных категорий граждан по востребованным профессиям в рамках национального проекта "Кадры". Имеет обширную сеть партнеров, включающих образовательные организации, научные центры и и академические сообщества.