Проекты

Краткое описание

Проект «Берёзовый островок: учусь беречь природу» направлен на развитие экологической культуры и практического участия детей, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в природоохранной деятельности на территории памятника природы регионального значения «Лесопарк имени Ю.А. Гагарина» в городе Тюмени.
Проблема—недостаток доступных, инклюзивных и практико-ориентированных форматов экологического воспитания в городской среде, особенно для детей с ОВЗ и жителей удалённых микрорайонов, таких как Матмасы.
Проект имеет высокую экологическую значимость. Согласно официальным данным, в лесопарке обитают 36 видов птиц и произрастают 3 вида растений, занесённых в Красную книгу РФ. При этом парк используется как место активного отдыха и прогулок, что создаёт дополнительную антропогенную нагрузку. В связи с этим возникает необходимость в реализации мероприятий, способствующих сохранению экосистемы лесопарка, формированию устойчивой экологической культуры у детей и включению местного сообщества в природоохранную повестку.
Цель проекта—формирование у детей и подростков устойчивых знаний и практических навыков по охране природы и бережному взаимодействию с особо охраняемыми природными территориями через участие в просветительских и экологических мероприятиях.
Целевая аудитория—дети 6–17 лет, включая детей с ОВЗ, а также их родители и волонтёры.
Проект реализуется на основе опыта НКО, которая в настоящее время осуществляет экологическую программу«Особая ЭКО-мастерская». В ней дети знакомятся с природными материалами, развивают экологическое мышление и участвуют в прикладных форматах, что доказало эффективность таких подходов. Новый проект станет продолжением этого опыта,расширяя его рамки до уровня взаимодействия с ООПТ.
Ключевые мероприятия:
-Проведение серии тематических экскурсий с участием эколога-экскурсовода. Экскурсии ориентированы на разные возрастные группы и наглядно демонстрируют ценность экосистемы парка и его обитателей, занесённых в Красную книгу РФ.
-Разработка интерактивной маршрутной карты территории с детьми и волонтёрами: обозначение природных объектов, редких растений и зон наблюдения за птицами и следами животных.
-Проведение зимних мастерских в развивающем центре«Мир», где участники проекта создадут цикл познавательных мультфильмов о природе парка с использованием оборудования мультстудии.
-Проведение экотворческих мастер-классов для участников проекта: создание арт-объектов и тактильных моделей животных и растений из природных материалов. Через взаимодействие с различными природными текстурами дети насыщаются тактильными ощущениями,что способствует лучшей ориентации в пространстве и укреплению эмоционального состояния. Мероприятия также позволяют детям получить насыщенные визуальные и слуховые впечатления, что особенно важно в условиях городской среды.
-Организация экологических субботников с участием волонтёров, детей и родителей. Акции будут адаптированы под возможности участников с ОВЗ и пройдут на базе согласованных участков парка.
-Создание"Берёзового островка"—уникального инклюзивного природного пространства в зоне с преобладанием берёз. Из валежника и уже срубленных по санитарным показаниям деревьев будет оборудована площадка с элементами из пеньков—в качестве мест для сидения, наблюдения и обсуждений. Эта территория станет точкой притяжения,где можно будет проводить занятия, встречи,мастер-классы и экологические беседы на открытом воздухе.
-Установка 5 инф.стендов и 40 табличек о редких видах,экологических правилах поведения и 3 арт-объектов, выполненных из природных материалов, собранных в ходе уборок.
-Проведение зимнего эко-квеста«Следы на снегу» и итогового фестиваля «Берёзовый день»,где будут представлены мультфильмы, карта маршрута, творческие работы, награждены участники и презентованы результаты проекта для широкой аудитории.
Экологическая польза проекта:
Проект способствует формированию бережного отношения к ООПТ и профилактике негативного воздействия со стороны населения. Через вовлечение детей, семей и волонтёров создаются устойчивые модели взаимодействия с природой. Практическое участие в благоустройстве, создание контента о природе, освоение экологических маршрутов позволяют не только формировать знания, но и выстраивать личную связь с территорией парка как ценным и уязвимым пространством.
Ожидаемые результаты:
• Проведение не менее 20 экскурсий;
• Создание 5 познавательных мультфильмов;
• Разработка и распространение маршрутной карты;
• Установка 5 стендов,40 информационных табличек и 3 арт-объектов;
• Участие не менее 200 человек,включая детей с ОВЗ;
• Формирование и продолжение работы добровольческой группы.
Методы оценки результатов: учёт количественных показателей, анкетирование и онлайн-опросы участников,фото и видеоматериалы,публикации в СМИ и соцсетях.
Проект соответствует приоритетному направлению конкурса—информационные и просветительские инициативы в сфере охраны редких видов и ООПТ, демонстрируя инклюзивную модель экологического воспитания и вовлечения.