Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие кадрового потенциала заповедной системы России через вовлечение экологически осознанного студенчества в решение практических задач по сохранению, защите и продвижению заповедного фонда страны. Актуальность проекта связана с остро выраженным дефицитом кадров в заповедной системе Российской Федерации и низким уровнем практической подготовки молодых специалистов. В рамках подготовки идеи проекта проведен опрос 38 экспертов-экологов, сотрудников ООПТ, учёных. По итогам исследований 76,3 % выразили мнение, что выпускники эколог. специальностей не заинтересованы в работе на ООПТ, 84,2 % - что в рамках образовательной деятельности в ВУЗах недостаточное внимание уделяется практич. занятиям, в том числе полевой практике. По мнению экспертов эффективными мерами, позволяющими решить проблему кадрового дефицита в заповедной системе являются повышение уровня заработной платы сотрудников (78,9 % опрошенных), популяризация профессии эколога (55,3 %), вовлечение студентов в практическую деятельность на ООПТ (50 %), повышение качества экологич. образования (42,1 %). Также 97,4 % опрошенных скорее согласны с тем что система наставничества (закрепление за группой студентов проф. экологов) позволит повысить уровень знаний студентов. По мнению экспертов необходимо включить в образовательный блок экологическое право (78,9%), 57,9 % выбрали биологию и экологию растений и животных, 55,3 % выбрали общую экологию и туризм. В рамках проекта предусмотрены различные форматы образовательных и просветительских мероприятий: теорет. лекции, направленные на расширение знаний в сфере биологии, экологии и экологического права, полевые и камеральные практ. занятия, позволяющие сформировать навыки проведения исследований, тестирования и экзамены, позволяющие оценить полученные знания. Важнейший компонент проекта — система наставничества: взаимодействие студентов с опытными научными руководителями и специалистами ООПТ. Проект будет реализовываться в три этапа. На первом этапе будут разработаны учебные программы, выбраны методики, используемые в рамках полевых; создана информационно-образовательная платформа «ЭКОСТУДОТРЯД.РФ» с мультимедийными курсами и системой оценки полученных знаний. В качестве лекторов платформы выступят ведущие ученые экологи, биологи, географы, юристы, а также руководители и сотрудники особо охраняемых природных территорий России. Апробация образовательных методик пройдет в трёх вузах страны, после корректировки материалов опыт будет тиражироваться на 10 регионов. Ожидаемое количество слушателей составит не менее 5000 человек за период реализации проекта. По итогам обучения студенты будут проходить тестирование, по итогам которого 300 лучших студентов попадут во второй этап. Второй этап будет проводиться в очном режиме. В каждом из регионов будет формироваться команда из трех специалистов (эколог, биолог, юрист) и одного тьютора, которые в течение трех месяцев будут формировать у финалистов первого этапа практ. навыки, а также расширять знания по экологии, ботанике, зоологии, природоохранному законодательству, учету, защите и воспроизводству редких и исчезающих видов растений и животных. По итогам этапа студенты будут разрабатывать проекты по охране редких видов и совершенствованию систем управления ООПТ. В дальнейшем проекты будут проходить защиту перед комиссией, состоящей из профильных экспертов. Проекты будут заполняться в спец. разделе платформы «ЭКОСТУДОТРЯД.РФ». Каждый получит рекомендации по совершенствованию проекта от членов комиссии. По итогам защиты будет отобрано 100 лучших проектов, авторы которых станут участниками третьего этапа. На третьем 100 лучших студентов смогут посетить одну из ООПТ. В ходе выездных мероприятий студенты овладеют навыками по мониторингу популяций, оценке биологического разнообразия и степени антропогенного влияния на экосистемы, получат знания в сфере управления ООПТ, проведения контрольно-надзорных мероприятий. Также финалисты получат удостоверения о повышении квалификации по соответствующим программам и станут региональными амбасадорами и наставниками платформы «ЭКОСТУДОТРЯД.РФ». Проект предлагает создание федеральной сети волонтерских студенческих отрядов для выполнения конкретных задач на ООПТ. Ключевыми мероприятиями станут: 1) «Сохранение» – отряды направления будут заниматься практ. восстановлением природных экосистем; 2) «Защита» – отряды направления обеспечат оперативное реагирование на экологические угрозы; 3) «Продвижение» - отряды направления займутся экологическим просвещением. Будет сформировано не менее 50 отрядов в 10 субъектах РФ и на не менее 50 ООПТ, вовлечено не менее 5000 студентов.Ключевым итогом проекта станет создание Всероссийского движения "Экологические студенческие отряды России", которое будет базироваться на более чем 5000 студентах, прошедших обучение на платформе "ЭКОСТУДОТРЯД.РФ". Возглавят рег. отряды 100 лидеров-экспертов, которые прошли все три этапа и получили глубокие теорет. и практич. навыки в природоохран. деят-ти.