Статус: на независимой экспертизе
ЭкоКрай — территория ответственности. Эколого-просветительский лагерь для детей на территории краевого заказника «Русский лес» Ставропольского края
- Конкурс Конкурс 2025 (I этап)
- Грантовое направление Проекты, содействующие развитию кадрового потенциала особо охраняемых природных территорий, а также экологического туризма, благотворительной и волонтерской деятельности на их базе
- Номер заявки ЭКО-25-1-002844
- Дата подачи 30.04.2025
- Заявитель Абубакаров Магомед-Али Магомадович
Краткое описание
Цель проекта - комплексное воспитание экологически грамотных и социально активных граждан, путём организации школьного эколого-образовательного лагеря, на территории краевого заказника «Русский лес» Ставропольского края, направленного на интеграцию подрастающего поколения в деятельность по сохранению уникальной природы нашего региона.Государственный природный заказник краевого значения «Русский лес» образован, постановлением Правительства в 2015 г. Расположен в Шпаковском районе, северо-западнее города Ставрополя. На территории природоохранной зоны заказника расположены памятники природы краевого значения:
1) «Курган Лохматый»
2) «Травертиновый источник в Русской лесной даче»
В заказнике произрастают 14 типов древесно-кустарниковой растительности и многие краснокнижные растения.
Для участия в проекте будут приглашены активные школьники и выпускники с Шпаковского района Ставропольского края в количестве 40 чел. Профильные специалисты, сертифицированные гиды, экскурсоводы и НКО с образовательной лицензией. На территории лагеря будут организованы как спортивно-патриотические акции и турниры, так и образовательные лекции, к участию будут приглашены. Участники лагеря проведут очистительные мероприятия, установят специальные информационные стенды, кормушки и скворечники для птиц. Мероприятия планируют провести сотрудники ГБУ "Дирекция ООПТ Ставропольского края".
Проблема: Низкий уровень экологической культуры населения. Многие жители региона недостаточно осведомлены о значении охраны природы и сохранении биоразнообразия, также недостаточно вовлечена молодежь в природоохранную деятельность, она часто остается пассивной и не участвует активно в мероприятиях по защите окружающей среды. Отсутствие комплексной системы воспитания экологически грамотных граждан - современная образовательная система редко обеспечивает полноценное формирование экологической ответственности у молодого поколения.
Вопрос необходимости привлечения внимания общества к вопросам устойчивого развития экологической культуры стоит сегодня архиважным. Общество должно осознавать важность бережного отношения к природе и принимать участие в инициативах по её сохранению.
Задачи проекта:
1. Формирование экологической грамотности.
2. Проведение научных исследований.
3. Интеграция образовательной деятельности в практическую среду.
Подготовка программы и материально-техническое обеспечение лагеря: Организация включает разработку образовательной программы, закупку необходимого оборудования и инвентаря, создание условий проживания и питания участников лагеря. Проведение экологического образовательного модуля: Это практическое изучение местной флоры и фауны, проведение экскурсий, мастер-классов, тренингов по природоохранному просвещению и устойчивому развитию. Практическая деятельность по охране окружающей среды: Участие школьников в посадке деревьев, очистке территории от мусора, восстановлении экосистем, создании информационных материалов и акций по привлечению внимания общественности к проблемам экологии. Культурные и спортивные мероприятия: Проведение мероприятий для укрепления межличностных связей среди детей и подростков, популяризация здорового образа жизни и развитие командного духа. В мероприятия будут приглашены профильные специалисты.
Качественные результаты и социальные показатели проекта:
- Изучение особенностей местной природы помогает учащимся осознать важность охраны окружающей среды и понимать ценность природных ресурсов. Организация экспедиций и проектов позволяет ученикам собирать данные о состоянии флоры и фауны, изучать влияние антропогенных факторов на окружающую среду. Учащиеся получают возможность увидеть растения и животных в естественной среде обитания, наблюдать за изменениями экосистемы и проводить научные исследования. Лагерь стимулирует интерес школьников к изучению биологии, экологии и природоохранительной деятельности.
- Участие в экологических мероприятиях способствует развитию чувства ответственности перед обществом. Природные условия способствуют снятию стресса, улучшают настроение и общее самочувствие учащихся.
- Подготовка докладов и презентаций: Результаты исследований могут стать основой для школьных конференций и конкурсов.
- Мониторинг состояния экосистем: Регулярные наблюдения позволяют выявлять изменения в природе и своевременно реагировать на угрозы.
- Создание условий для отдыха: Экологический лагерь является местом активного отдыха детей, совмещённого с образовательными, патриотическими, экологическими мероприятиями.
- Привлечение внимания общественности: Проведение мероприятий привлекает внимание родителей, местных жителей и СМИ к проблемам сохранения природы. Таким образом, организация школьного экологического лагеря направлена на комплексное воспитание экологически грамотных и социально активных граждан, способствующих сохранению уникальной природы нашей страны.
Контактная информация
{"address":null,"yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}