Проекты

Краткое описание

Республика Алтай – один из самых экологичных регионов России.
В республике существует 2 заповедника, 1 Природный парк и 1 Национальный парк, работают ООПТ регионального статуса. Общая площадь ООПТ составляет более четверти от площади республики. На этих территориях осуществляется охранная, научная, научно-техническая и рекреационная деятельность. Для ООПТ особенно актуален вопрос подготовки кадров. Особенно, если речь идёт о специалистах, владеющих широким спектром навыков: от охраны (знание юридических основ работы инспектора ООПТ) до научных исследований и умения проводить экскурсии и туристические многодневные маршруты.
Поэтому проект направлен на формирование у студентов навыков комплексной работы на территории ООПТ. Комплекс навыков состоит в умении работать с гостями, вести наблюдения, анализировать собранный материал и применять его результаты на практике для развития каждого конкретного ООПТ.
Модельной территорией выбран национальный парк «Сайлюгемский». В настоящее время он пользуется популярностью у гостей региона и требуется большая осторожность в развитии туризма и других видов хозяйственной деятельности на его территории. Обусловлено это тем, что здесь обитают редкие животные, занесенные в Красные книги и список МСОП: снежный барс, алтайский горный баран, кот манул, сокол балобан и другие. В то же время на этой территории остаётся много неизученного. Большая площадь, малое число сотрудников, их частая смена и т.д. осложняют работу. Парки и заповедники Республики Алтай вынуждены искать квалифицированных специалистов. Поэтому инициатива проведения одной из полевых практик студентов Горно-Алтайского государственного университета на территории национального парка «Сайлюгемский» призвана закрыть часть проблем с изучением, а также подготовить кадры для ООПТ Республики Алтай.
Задачи проекта:
отбор студентов разных направлений подготовки для практики в национальном парке «Сайлюгемский»,
проведение комплекса эколого-краеведческих работ студентами на территории национального парка «Сайлюгемский» (или по его заказу на сопредельных участках),
популяризация проделанной работы (результатов практики и работы природоохранной организации) через сайты организаций и социальные сети.
Результаты реализации проекта:
• Подготовка кадров для работы в ООПТ Республики Алтай,
• База данных о ландшафтном разнообразии национального парка «Сайлюгемский»,
• популяризация важности сохранения уникальных ландшафтов Юго-Восточного Алтая демонстрацию видеоматериалов на онлайн-ресурсах Сайлюгемскогонацпарка и партнеров, во время онлайн и оффлайн-мероприятий с жителями Республики Алтай, а также образовательных встречах в школах региона,
• научные, научно-популярные, просветительские статьи об особенностях работы ООПТ (в частности национального парка «Сайлюгемский»),
• повышение уровня знаний местных жителей об охранном статусе видов, обитающих на территории Республики Алтай, о необходимости сохранения их путем проведения мероприятий, лекций и занятий на базе эколого-краеведческого клуба естественно-географического факультета «Горизонт».
Важнейшим экопросветительским результатом станет формирование позитивного отношения к работе ООПТ среди участников акций, лекций экошкоы и показов (демонстрации) видеоматериалов. Видеоматериалы станут эффективным инструментом экопросвещения и эковоспитания, который через визуальные образы, демонстрацию красоты природы и ее обитателей, главное – через демонстрацию работы специалистов-энтузиастов покажет важность сохранения хрупкой окружающей родной природы. Использование образов местных петроглифов и легенд Горного Алтая, рассказ об образе тотемных животных и растений в жизни местного населения создаст дружелюбный настрой и позволит популяризировать важность работы по сохранению природы, как неотъемлемой части алтайской культуры, быта и жизни многих поколений.
Команда проекта – преподаватели ГАГУ и сотрудники национального парка «Сайлюгемский».
Преподаватели имеют большой опыт методической работы в разработке и реализации дополнительных образовательных программ «Надзор и контроль в области охраны окружающей среды. Экологическое просвещение», «Теория и практика заповедного дела». Программы были рассчитаны на действующих сотрудников ООПТ, выпускников вузов, которые хотели начать работу в учреждениях ООПТ. Опыт проведения полевой практики студентов в организации исследовательской деятельности на базе особо охраняемых природных территорий. Сотрудники национального парка принимали участие в туристском слёте обучающихся региона и фестивале детских туристских объединений «Шагая тропами Алтая».