Проекты

Краткое описание

Красная книга Московской области является важнейшим инструментом сохранения биологического разнообразия региона. В ней зафиксированы редкие виды животных, растений и грибов, находящиеся под угрозой исчезновения, обеспечивая необходимую базу данных для принятия решений по охране природы. Однако как информационный, образовательный и просветительский источник традиционный бумажный вариант Красной книги обладает рядом недостатков:
1. Ограниченный доступ широкой аудитории. По данным социологического исследования, проведенного 15-19 сентября 2025 года в МБОУ СОШ "ЛИДЕР" г. Химки, всего лишь около 7,6% школьников в возрасте 14-17 лет (8-11 классы) знают и хотя бы один раз читали фрагменты Красной книги Московской области. Вместе с тем, учебный план в школах позволяет изучать вопросы защиты окружающей среды и биоразнообразия лишь на уроках биологии (не более 5 учебных часов за весь период обучения), очень редких учебных курсах экологии, а также нескольких программах дополнительного образования. В связи с тем, что вопрос по изучению Красной книги региона является узким, специальным, высока вероятность фактического пропуска этой темы в рамках учебного процесса в виду приоритета более широких экологических тем. Несмотря на то, что на официальном портале Губернатора и Правительства Московской области размещен электронный вариант Красной книги региона (https://clck.ru/3PUCtF), по состоянию на 28.09.2025 этот документ нашли и просмотрели около 39000 (0,44% населения Московской области; школьники не посещают данный сайт).
2. Сложность визуализации редких видов и среды обитания, а также недостаточная интерактивность и вовлеченность читателей. Общедоступная электронная версия Красной книги Московской области безусловно красочное и выразительное издание, однако в современном мире 3D-визуализации и разнообразия информации школьники более качественно воспринимают и запоминают геймифицированный контент на основе цифровых технологий. Именно поэтому цифровая образовательная среда включает в себя элементы 3D-моделирования, технологии виртуальной и дополненной реальности и т.д. Создание и демонстрация виртуальных и геймифицированных миров, в которых будут "обитать" редкие виды животных, растений и грибов, занесенные в Красную книгу, повысит интерес школьников к вопросам сохранения биоразнообразия и защиты окружающей среды.
Цель нашего проекта заключается в создании и популяризации в образовательных учреждениях Московской области современной, доступной и привлекательной образовательной и просветительской цифровой платформы, позволяющей пользователям погружаться в виртуальные экосистемы Подмосковья и знакомиться с редкими видами флоры и фауны.
Задачи проекта включают:
1. Разработка интерактивной трехмерной модели территорий и природных зон Московской области:
- разработка командой проекта и волонтерами цифровой образовательно-просветительской платформы, представляющей собой интернет-портал, с целью наполнения его 3D-объектами редких видов флоры и фауны Московской области.
2. Создание подробных профилей каждого вида с информацией о биологии, экологии и мерах охраны:
- формирование концепции и методики создания и адаптации 3D-моделей краснокнижных животных, растений и грибов региона;
- собственная разработка данных 3D-моделей силами команды проекта и волонтеров (включая школьников и студентов);
- проведение двух Региональных хакатонов по 3D-моделированию и 3D-печати "Виртуальная Красная книга Московской области" (модели участников будут совместно адаптированы и занесены на платформу с указанием авторов);
3. Реализация образовательных программ и конкурсов для школьников, студентов СПО и вузов Московской области:
- проведение очно-дистанционных образовательных программ;
- организация и проведение в регионе передвижной выставки напечатанных 3D-моделей и тренинга по использованию нашей платформы в школах, вузах, учреждениях СПО и ДО.
Цифровая VR-платформа обеспечит ряд преимуществ перед традиционным форматом:
1) доступность: платформа доступна онлайн, позволяя любому желающему познакомиться с уникальной природой Подмосковья;
2) интерактивность: пользователи смогут взаимодействовать с виртуальной средой, изучая особенности редких видов, в т.ч. с использованием очков виртуальной реальности;
3) образовательный потенциал: возможность организации интерактивных уроков с использованием платформы и даже виртуальных экскурсий;
4) экономичность: сокращение затрат на печать и распространение традиционных изданий;
Команда проекта имеет очень яркий опыт реализации образовательных программ для школьников 14-18 лет по разработки проектов виртуальной и дополненной реальности, хакатонов по 3D-моделированию, 3D-печати и робототехнике, конкурсов цифровых стартапов, акселерационных программ по их развитию.
Разработка цифровой VR-платформы «Виртуальная Красная книга Московской области» станет важным вкладом в сохранение природного наследия региона, повысит экологическое сознание подрастающего поколения и привлечет его внимание к проблемам окружающей среды.