Проекты

Описание инициативы (проектной идеи)

Проект «Синхронизация с природой» представляет собой междисциплинарную научно-просветительскую инициативу, направленную на системное преодоление деструктивных поведенческих крайностей горожан в отношении дикой природы. Проект призван решить две ключевые проблемы мегаполисов: иррациональный страх перед дикой природой (биофобию) и безответственное отношение к ней.

В России проектирование общественных пространств последовательно адаптируется под Стратегию сохранения биологического разнообразия РФ на период до 2036 года. Примером служит модернизация парков в рамках Стратегии развития прибрежных территорий реки Казанки. Однако городская инфраструктура развивается быстрее, чем экологическая культура людей. Кроме того, в условиях урбанизации наблюдается глубокий разрыв связей человека с дикой природой. Так, согласно метаанализу M. Soga & K. J. Gaston (2016), урбанизация провоцирует феномен «вымирания опыта», когда городские жители стремительно теряют регулярный контакт с естественной средой. Это не только ухудшает их психоэмоциональное здоровье, но и формирует страх перед живой природой, лишающий людей естественной тяги к ней (Fischer et al., 2024). В результате возникает непонимание ценности дикой флоры и фауны, что нередко провоцирует проявления агрессии по отношению к ней. Кроме того, дефицит экологических знаний и отсутствие культуры безопасного поведения при встрече с дикими животными создают дополнительные риски как граждан. Данный проект призван комплексно решить описанную проблему «вымирания опыта», внедряя просветительскую программу на стыке экологии живых систем и физиологии поведения человека, которая учит горожан не бояться дикой природы и бережно относиться к ней.

Проект ориентированной на городских жителей, в особенности на молодые семьи и будущих родителей в возрасте от 18 до 39 лет. Руководствуясь собственными страхами, молодые родители бессознательно передают их детям через резкие эмоциональные реакции. Подобные модели поведения мгновенно закрепляются в несформированной психике ребенка как сигнал реальной угрозы, укореняя отчуждение от природы у нового поколения (Chang & Debiec, 2016). В то же время, экологическая осознанность наиболее эффективно транслируется через личный пример вовлеченных взрослых. Показано, что совместный опыт взаимодействия с природой закладывает у детей устойчивую связь с окружающей средой (Tam et al., 2025).

Основу инициативы составит цикл интерактивных лекций и тематических экскурсий-знакомств с дикой природой. Пилотный этап проекта пройдет на базе городских парков Казани. Заявитель реализует комплексную программу, разделенную на 4 этапа:
1. Научно-просветительский блок лекций раскроет физиологию формирования страхов, поможет развить у слушателей критическое мышление через развенчание мифов о фауне, объяснит значимость видов в экосистеме и обучит правилам безопасного взаимодействия с дикими (в том числе пострадавшими) животными. Все лекции будут записаны в виде курса и выложены в открытый онлайн-доступ.
2. В экскурсионной программе будет сделан акцент на ценности городского биоразнообразия, важности редких видов и принципах уважительного сосуществования человека и природы в мегаполисе. Важной частью программы станут практические мастер-классы по этичной съемке дикой природы.
3. В ключевых точках притяжения семейной аудитории планируется разместить информационные стенды. Они будут содержать данные об экологии видов и правилах безопасности, а встроенные QR-коды позволят перейти к просмотру курса лекций.
4. Накопленный опыт авторы проанализируют и оформят в методическое пособие для последующего тиражирования практики в других регионах России. Его цифровую версию направят в Ассоциацию парков России для интеграции казанского опыта в их работу.

В результате реализации проекта будет:
- разработано и записано в формате видеокурса не менее 8 лекционных программ;
- проведено не менее 7 интерактивных экскурсий и мастер-классов с очным участием не менее 200 молодых семей;
- размещено не менее 5-ти информационных стендов;
- обеспечено не менее 3 000 просмотров цифрового видеокурса, размещенного в открытом доступе;
- разработано одно методическое пособие.

Проект напрямую содействует достижению национальной цели «Экологическое благополучие» (Указ Президента РФ № 309).

Руководитель обладает сочетанием квалификаций, гарантирующим полную реализуемость проекта: имеет высшее экологическое образование, ученую степень кандидата биологических наук (специальность «Физиология»), работает научным сотрудником лаборатории нейрофизиологии ИОФХ им. А. Е. Арбузова ФИЦ КазНЦ РАН и специализируется на исследованиях мозга. Руководитель имеет управленческий опыт, координирует команду из 6 исследователей в рамках молодежного гранта РНФ, имеет публикации в международных журналах первого квартиля (Q1) и выступает на международных конференциях. Руководитель обладает большим полевым опытом, является фотографом дикой природы, членом РГО и регулярно участвует в экспедициях «Заповедное дело РГО».