Проекты

Описание инициативы (проектной идеи)

В России действует более 1900 школьных лесничеств, в которых обучается более 40 000 детей. Их деятельность в стране курирует Федеральное агентство лесного хозяйства (Рослесхоз) совместно с Федеральным детским эколого-биологическим центром. Школьные лесничества имеют долгую и интересную историю, формируют кадровую базу для лесной отрасли, обладают собственной учебной базой (https://clck.ru/3PUtEz), которая сегодня требует обновления.
Для Рослесхоза сегодня крайне важно привлекать в отрасль молодежь, которую интересует тема сохранения биоразнообразия (https://disk.yandex.ru/i/wdg7hu5ZfCGmiA). Дефицит кадров в отрасли по разным оценкам составляет до 40 000 человек (https://clck.ru/3PUtMq).
В проекте акцент будет сделан на лесном биоразнообразии и вовлекающих форматах, интересных подрастающему поколению. Срок реализации – 18 месяцев. Целевые группы: школьники (18 млн), включая участников школьных лесничеств (40 тыс.), а также наставники и родители. География - вся Россия.
Этапы проекта.
1. Создание Карты основных типов лесов с характерной для них флорой и фауной, которые нуждаются в особой защите, а также реликтовых и старовозрастных лесов в разных федеральных округах. На основе этой исследовательской работы с экспертами будут выбраны основные кластеры с учетом климатических особенностей федеральных округов и лесного биоразнообразия в стране.
2. Создание лендинга «Лес рук» на сайте aif.ru с Картой лесного биоразнообразия России. Информация о создании Карты по линии Рослесхоза передается в школы. На основе лендинга наставники в лесничествах проводят экскурсии и специальные уроки по биоразнообразию. Принципы и последовательность подготовки материалов для публикаций, уроков и практикумов можно посмотреть в приложении: https://disk.yandex.ru/i/8ekv76QfFqLs7g
3. Подготовка тематических статей и лонгридов.
Помимо Карты, на лендинге будет размещено не менее 7 тематических материалов, созданных вместе с региональными редакциями АиФ и школьными лесничествами в субъектах РФ. Материалы будут адаптированы для детского восприятия. Героями каждой из этих публикаций станут: ученик/команда учеников, которые проводили исследования на тему экологии растений и животных, профильный учёный, представитель лесничества.
4. Разработка 7 видеоуроков про биоразнообразие лесов, которые дополнят существующую учебную базу. Видеоуроки будут подготовлены с акцентом на леса Дальневосточного, Северо-Кавказского, Центрального, Сибирского, Уральского федеральных округов, а также лесостепи, первозданные и старовозрастные леса. Так, сибирская тайга значительно отличается по составу флоры и фауны от лесов Приморского края, лесов Кавказа или лесов Черноземья. Поэтому действия по сохранению биоразнообразия в таких лесах могут отличаться.
В видеоуроках будут также представлены профессии лесной отрасли, которым школьники могут обучиться в будущем. Таким образом обучающий контент поможет кому-то определиться с профессией и снизить кадровый дефицит в лесной отрасти.
5. Проведение экоконкурса среди школьников.
Проведение конкурса планируется через специально разработанную часть сайта, в нём будут номинации, тематически связанные с содержанием статей и видеоуроков, включая творческие и практические проекты. Предусмотрено «народное» голосование за лучшие конкурсные работы (Пример технологии: https://clck.ru/3PUtTL). Конкурс может стать частью ежегодного Всероссийского юниорского лесного конкурса Рослесхоза «Подрост» (https://rosleshoz.gov.ru/activity/education/events/junior-forest-competition/year-2026/) или акции «Сохраним лес».
По итогам конкурса авторов особо отличившихся работ вознаградят поездкой на профильную тематическую смену «Лесной подрост» для юных экологов на базе детского центра «Орлёнок».
Экспертиза.
Для проработки содержания материалов будут привлечены выдающиеся ученые в разных федеральных округах, которые специализируются на разных типах лесов, флоры и фауны. Основным консультантом по вопросам взаимодействия со школьными лесничествами выступит начальник управления делами Рослесхоза Оксана Нетребская (https://clck.ru/3PUtZp). С перечнем привлекаемых экспертов можно ознакомиться в презентации к проекту.
Популяризация.
Для информирования целевых групп планируется следующий набор медиа-активностей:
• Посты в популярных пабликах с суммарным аудиторным охватом не менее 10 млн
• 5 постов в группе ВК «Экология России» с суммарным аудиторным охватом 1,5 млн
• Таргетированное продвижение видеоуроков инструментами ВК с обеспечением не менее 75 тыс. просмотров.
• Рассылка не менее 10 пресс-релизов в СМИ (не менее 20 редакций фед. СМИ) c суммарной аудиторией не менее 2 млн читателей
• Обеспечение не менее 1 млн показов с информацией о лендинге «Лес рук» на ресурсах aif.ru
• Проведение пресс-мероприятий с участием экспертов на тему биоразнообразия лесов России
• Материалы о старте и итогах проекта в издании «АиФ».
Результат: увеличение заинтересованности целевых групп в изучении лесов не менее чем на 10%. Опыт команды проекта – в разделе Презентация.