Проекты

Описание инициативы (проектной идеи)

Проект решает проблему недостатка теоретических знаний и практического опыта для работы с современными геоинформационными системами и данными дистанционного зондирования среди работников особо охраняемых территорий. Несмотря на то, что геоинформационные системы стали базовым инструментом для мониторинга экосистем, картографирования ООПТ и анализа биоразнообразия, сектор охраны природы регулярно сталкивается с дефицитом квалифицированных кадров. Главная сложность заключается в специфике необходимых навыков. Работники в экологических организациях отлично понимают биологические процессы и методы полевых работ, но им не достает технических знаний в ИТ/картографии или дистанционного зондирования Земли. На практике выпускники-экологи часто обладают лишь поверхностными знаниями о ГИС. Некоторые специалисты закончили образование уже давно и не владеют современными технологиями. Из-за слабой подготовки сотрудники часто используют ГИС лишь как инструмент для отрисовки простых карт-схем, а не для глубокого пространственного анализа, или автоматической обработки спутниковых снимков (зарубежных и особенно отечественных), снимков с БПЛА или данных лазерной съемки. Возникают проблемы с интеграцией данных из-за отсутствия стандартизации форматов.
Кроме того ГИС технологии и работа со спутниковыми, аэроснимками, данными лазерного сканирования и технологиями машинного обучения могут быть привлекательны для школьников увлеченных экологией, многие из них хотели бы познакомится с ними а может быть в дальнейшем работать с ними в сфере экологии.
Государственные заповедники, заказники и некоммерческие экологические организации часто ограничены в бюджетах. Они не могут позволить себе нанимать выделенных ГИС-аналитиков на рыночные зарплаты, оплачивать сотрудникам дорогостоящие коммерческие курсы повышения квалификации. В результате функции ГИС-специалиста часто возлагают на штатных научных сотрудников как «дополнительную нагрузку», которую они осваивают самостоятельно по видеоурокам. Школьники также не всегда могу освоить данное направление самостоятельно.
В ходе проекта заявитель проведет опрос сотрудников близлежащих организаций охраны природы (Свердловская, Челябинская область, Башкортостан, ХМАО, ЯНАО) с целью корректировки существующей программы подготовки по направлению ГИС и Дистанционное зондирование с учетом текущих потребностей и возможностей опрашиваемых. Также будет проведен опрос среди местных волонтерских организаций привлекающих школьников для охраны природы о наличии интереса в бесплатных курсах по геоинформационным технологиям. В ходе опросов будут сформированы группы обучающихся и итоговые программы для обучения. Программы обучения буду включать применение отечественных спутниковых снимков и открытого ПО и технологий машинного обучения. Основной объем занятий будет проводится онлайн задания и справочная информация буде выведен на отдельный сайт. Возможно будут организованы занятия для желающих в Екатеринбурге. При наличии большой группы в каком-то отдельном регионе возможен выезд туда. В результате курсов учащиеся должны будут выполнить проверочную работу. В случае успешного выполнения будет выдан документ подтверждающий квалификацию.

Здравствуйте. Меня зовут Громов Антон Максимович
Я сотрудник лаборатории Геоинформационных технологий Института экологии растений и животных Уральского отделения РАН.

По опыту общения с коллегами работающими в области экологии и охраны природы мне известно, многим из них хотелось бы иметь более глубокие знания методов работы с новыми Геоинформационными технологий и получения данных дистанционного зондирования.

ГИС методы давно используются в природохранной деятельности, известно что сейчас они в основном используются для цифрового картографирования. Но надо учитывать что арсенал технологий постоянно расширяется и появляются новые методы обработки данных и анализа данных.

Также ГИС технологии и данные дистанционного зондирования могут быть привлекательны для школьников и многие из них хотели бы познакомится с ними а может быть в дальнейшем работать с ними в сфере экологии.

Я имею опыт преподавательской работы Уральском государственно лесотехническом университете по направлению ГИС технологии и по направлению Аэрокосмические методы в лесном хозяйстве. В данное время я работаю над экологическим моделированием в горных экосистемах. Поэтому считаю, что обладаю достаточным опытом по передаче знаний и смогу выполнить данный проект.