Проекты

Описание инициативы (проектной идеи)

Арктика — уникальная и крайне уязвимая экосистема. Государственный природный заповедник «Медвежьи острова» в Восточно-Сибирском море — ключевой район размножения белого медведя. С 2021 года ФГБУ «Национальный парк «Ленские столбы», как учреждение осуществляющее управление ГПЗ "Медвежьи острова" проводило конкурс «Удивительная и неизведанная Арктика», но из-за ограниченности собственных средств и необходимости увеличения охвата детей требуется новая модель. Нужна возможность донести информацию про Арктику детям в доступном формате, при этом мы понимаем, что невозможно организовать поездку для всех детей. Идея проекта заключается в поэтапном участии детей в конкурсе, при этом первый этап должен содержать уже необходимую эколого просветительскую информацию.
Создание специализированного раздела на сайте сделает проект доступным для всех регионов РФ, обеспечит удобную регистрацию, прозрачную экспертизу и постоянный доступ к материалам. Эколого-просветительский раздел будет содержать материалы о белом медведе и Медвежьих островах по тематическим блокам, например: «Арктика: что это и где она начинается?», «Белый медведь: хозяин Арктики», «Медвежьи острова: родильный дом белых медведей», «Северный морской путь: история и современность», «Профессии в Арктике: кто охраняет белого медведя», «Как школьник может помочь Арктике?».
Раздел включит регистрацию участников, онлайн-тестирование с выдачей электронных сертификатов, личный кабинет для загрузки проектных работ, модуль экспертной оценки, новостную ленту и методические материалы для педагогов. Наполнение раздела обеспечивается научно-достоверным контентом совместно с учёными ИБПК СО РАН, ГБУ «АНИЦ РС(Я)» и сотрудниками заповедника «Медвежьи острова».
Проведём рекламную кампанию через министерства образования регионов РФ, СМИ, соцсети, школьные и партнёрские ресурсы, включая ФГБУ ООПТ других регионов. Проведём I этап — онлайн-тестирование с выдачей электронных сертификатов (не менее 5 000 участников из 30+ регионов). Проведём II этап — приём проектных работ по четырём направлениям: «Арктика и климат», «Белый медведь и его дом», «Человек и Арктика: снижение нагрузки», «ГПЗ «Медвежьи острова» в медиа». Организуем очный финал (III этап) в формате ВКС.
Наградим победителей II этапа: мерч, рекомендательные письма от национального парка и институтов РАН.
Главный приз — уникальная возможность участвовать вместе с настоящими учеными в авиамониторинге белых медведей в ГПЗ «Медвежьи острова» одного победителя и его руководителя.
Снимем яркий видеоролик для привлечения спонсоров и тиражирования конкурса. Проведём пресс-конференцию по итогам конкурса.
Масштабирование на всю Россию и усиление просветительского компонента позволят вовлечь школьников 8–10 классов, способных осознанно воспринимать экстремальные условия и выбирать исследовательские темы, и сформировать у них понимание суровости, красоты и хрупкости Арктики, а также способствовать ранней профориентации школьников на арктические специальности, связанные с изучением, охраной и устойчивым развитием Арктики.
После завершения финансирования проект будет продолжен самостоятельно. Эколого-просветительский раздел на сайте остаётся доступным и может использоваться в школах. Конкурс может тиражироваться и, уже известный по итогам проекта, он будет привлекать спонсоров.
Команда проекта:
1. Афанасьева З.М. — руководитель проекта, заместитель директора ФГБУ «Национальный парк «Ленские столбы» по развитию туризма и экологическому просвещению. Осуществляет общее руководство проектом, координирует взаимодействие с партнёрам, организует рекламную кампанию и проведение этапов конкурса.
2. Присяжный М.Ю. — директор Арктического научно-исследовательского центра РС (Я), доктор географических наук, профессор, член Правления Международного Университета Арктики, Почётный работник высшего профессионального образования РФ, лауреат Государственной премии Республики Саха (Якутия) в области науки и техники, постоянный эксперт научно-практической конференции школьников «Шаг в будущее», автор и ведущий радиоцикла «Наука у микрофона». Научный консультант проекта.
3. Семенова А.В.— методист проекта, с многолетним опытом методической работы в системе дополнительного образования детей. Отвечает за разработку тестовых заданий и критериев оценки проектных работ, научно-методическое сопровождение контента, организацию экспертизы конкурсных работ и обратной связи для участников.
4. Семенова Т.И. — ответственная за разработку и сопровождение онлайн-платформы, графический дизайнер, разработчик сайтов. Отвечает за создание сайта проекта, его визуальное оформление и мультимедийный контент (инфографика, видеоролики, оформление тематических блоков), интеграцию модулей регистрации, онлайн-тестирования, загрузки проектов и экспертной оценки, техническую поддержку платформы.