Проекты

Описание инициативы (проектной идеи)

Современные городские школьники слабо ориентируются в природе родного края и почти не знакомы с пчеловодством. В базовых курсах «Окружающий мир» и биологии теме локальных экосистем и редких видов уделяется мало часов, материал подаётся обзорно. Знания остаются абстрактными: ребёнок слышит про редкое растение или животное, но не связывает это с тем, что видит за окном, — нет живых наблюдений, экскурсий, практических заданий. Многие городские школьники редко бывают в лесу или у реки, а в семье не всегда формируют привычку бережного отношения к природе. Ряд редких видов «невизуален» — насекомые, мхи, грибы, — их сложно увидеть без специальных занятий и оборудования.

Данный проект создаёт систему экологического просвещения, в которой школьники не просто узнают о первозданной природе, но и путешествуют: наблюдают лес, речку, как устроена жизнь в деревне, посещают экотропы, общаются с пчеловодами, создают собственные экопроекты и передают знания другим. Цель — сформировать у школьников устойчивые знания и практические навыки по экологии родного края, эмоциональную связь с природой и осознанное бережное отношение к ней. Проект предназначен для реализации в Туринском районе Свердловской области, где инициатор проекта имеет частную пасеку.

Участники — 100 школьников из школ города Туринска Свердловской области: МБОУ СОШ № 1, МАОУ Средняя общеобразовательная школа № 2, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 имени Ю.А. Гагарина, МАОУ Основная общеобразовательная школа № 4, Туринская специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат. В каждой школе — 2 группы по 10 человек (всего 10 групп). Дополнительно проект предусматривает работу с педагогами, родителями.

Срок реализации — 16 месяцев: с 1 марта 2027 года по 30 июня 2028 года.
За это время команда выполнит пять направлений:
1. Эко-уроки. 6 занятий для каждой из 10 групп (всего 60), одно занятие в 2 месяца. Программа построена от общего к частному: экосистемы родного края, растительный и животный мир Свердловской области, затем — изучение жизни пчел. Последнее занятие — создание группового эко-проекта в форме презентации или игры и разработка эко-кодекса группы. Школьники обмениваются итоговыми проектами с другой школой-участницей — это обмен идеями, опытом и знаниями, своего рода экзамен по программе.
2. Экотропы. Маршруты в первозданную природу в три сезона — весна, осень, зима (всего 9). Дети наблюдают природу в естественной среде под руководством специалистов.
3. Эко-смена. Летняя двухдневная смена на пасеке не менее 3 заинтересованных человек для каждой из групп: наблюдение за пчелами, встречи с пчеловодами в полевых условиях.
4. Методические материалы. Создание и распространение методического пакета среди педагогов школ, педагогов доп. образования, эко-волонтёров — для тиражирования программы.
5. Фестиваль. Итоговое мероприятие для не менее 50 человек: 40 лучших участников (по 4 от каждой группы), 10 педагогов и родителей. В программе — практикумы от пчеловодов и специалистов эко- и лесного направления, мастер-классы, игры с природным материалом, презентация методических материалов для школ, показ лучших экопроектов, вручение дипломов и памятных подарков.

Результаты к моменту завершения:
100 школьников пройдут полную программу из 6 эко-уроков, участвуют в эко-тропах и (часть) в летней эко-смене;
не менее 100 школьников создадут и презентуют групповые экопроекты о пчеловодстве и экотуризме в другой школе-участнице;
будет подготовлен и распространён методический материал для педагогов и эко-волонтёров;
состоится фестиваль с участием не менее 50 человек, включая представителей других школ для презентации программы и её внедрения;
все участники получат дипломы и памятные подарки.
Оценка достижения результатов: анкетирование участников до и после программы — замер уровня знаний о пчеловодстве и природе родного края; оценка экопроектов экспертами (педагогами); обратная связь от педагогов и родителей после фестиваля; фиксация числа школ, выразивших готовность внедрить программу.

Проект опирается на действующую инфраструктуру и партнёрства: действующую частную пасеку; экспозицию, посвященную природе родного края, которая находится в составе Туринского краеведческого музея по адресу: г. Туринск, ул. Ленина, 4; РОО "Центр развития внутреннего мира человека", команда которого имеет опыт проведения экоуроков, экотроп и экологических мероприятий; МБУК РСКО Кузнецовский сельский клуб.