http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на рассмотрении (экспертизе)

«Пчелы — больше, чем мёд». Информационно-образовательный проект о медоносной пчеле (Apis mellifera), как важном объекте природоохранной деятельности: ...

  • Конкурс Конкурс 2027 (I этап)
  • Грантовое направление Информационные и просветительские проекты в области защиты диких животных, уникальных и реликтовых экосистем, а также занесенных в красные книги видов растений
  • Номер заявки ЭКО-27-1-001989
  • Дата подачи 30.09.2026
  • Запрашиваемая сумма 3 200 000,00 ₽
  • Cофинансирование 800 000,00 ₽
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 4 000 000,00 ₽
  • Заявитель АССОЦИАЦИЯ РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВЕННОГО ПЧЕЛОВОДСТВА
  • ИНН 5048054236
  • ОГРН 1195000000689

Описание инициативы (проектной идеи)

Команда нашей Ассоциации много лет занимается медоносными пчёлами не столько как объектом пчеловодства, а прежде всего как ценным диким животным и важной частью природных экосистем. За это время мы реализовали ряд природоохранных, исследовательских и медиа проектов, проводили полевые работы и экспедиции, создали значительный фото- и видеоархив, издали три научно-популярные книги о пчёлах.

За годы работы мы столкнулись с парадоксом: о пчёлах говорят постоянно, они одни из самых изученных животных, но реальные знания у широкой аудитории остаются крайне ограниченными. В массовом сознании пчела связана с мёдом, пасекой и пчеловодством. Между тем медоносная пчела — один из наиболее интересных объектов биологии: животное с необычной социальной организацией, сложнейшей системой коммуникации, уникальной генетикой и развитым коллективным поведением. Ещё меньше известно о её естественной жизни — самостоятельном выборе места для гнезда, размножении, взаимодействии с экосистемой.

Это особенно важно для современных природоохранных инициатив. Мы постоянно слышим о необходимости «спасать пчёл», но далеко не всегда понятно, о каких именно видах пчёлах идёт речь, какие угрозы для них реальны и какие действия на практике способствуют сохранению биоразнообразия. Нельзя эффективно сохранять природный объект, не зная его биологии, местообитаний и связей с другими организмами.

Именно поэтому мы предлагаем проект «Пчелы — больше, чем мёд» — информационно-образовательный проект о медоносной пчеле, её естественной истории, биологии, экологии и роли в природных экосистемах для сотрудников ООПТ и всех желающих.

Проект состоит из 3 частей:
— Сериал из 10 научно-популярных фильмов-лекций на 10-15 минут. Мы хотим не просто рассказать интересные факты, а показать пчелу такой, какой её видит современная наука. Сериал рассчитан на широкую аудиторию — сотрудников ООПТ, студентов, подростков и детей.
— Специализированные лекции для сотрудников ООПТ в контексте изучения и сохранения свободноживущих пчёл.
— Методическое пособие «Медоносная пчела в природных экосистемах» для сотрудников ООПТ.

Предварительные темы серий:
«Пчела. Животное, которое мы почти не знаем» — происхождение, систематика, ареал, жизненный цикл и естественная история.
«От Аристотеля до наших дней» — от античных авторов до современной апиологии, этологии и генетики.
«Суперорганизм» — эусоциальность, разделение труда и коллективное поведение.
«Пчелиный геном» — генетика, полиандрия, разнообразие, адаптация и естественный отбор.
«О чём танцуют пчёлы?» — танец, запахи, феромоны и другие сложные системы коммуникации.
«Надо ли спасать пчёл?» — реальные угрозы, различия между медоносной пчелой, и другими опылителями и общие проблемы сохранения биоразнообразия.
«Пчелы в лесу» — особенности жизни свободноживущих пчёл — выбор гнезда, размножение, поиск необходимых ресурсов.
«Пчелы и экосистема» — опыление, взаимодействие видов и место медоносной пчелы среди других опылителей.
«Пчелы на ООПТ» — что важно знать сотрудникам природоохранных территорий о свободноживущих пчелиных семьях. Как их находить и изучать?
«Детям о пчёлах» — «Если ты действительно разбираешься в теме, ты сможешь объяснить это и ребенку». Проверим себя!

Важной особенностью проекта станет рассмотрение медоносной пчелы не в рамках сельского хозяйства, а как дикого животного. Через её изучение мы сможем говорить о более широких природоохранных понятиях: эволюции, естественном отборе, генетическом разнообразии, сохранении среды обитания, взаимодействии видов и последствиях антропогенного воздействия.

Вторым результатом проекта станут специализированные лекции для сотрудников особо охраняемых природных территорий. Лекции будут посвящены биологии и естественной истории медоносной пчелы, её жизни в дикой природе, поведению, генетическому разнообразию, роли в экосистемах и взаимодействию с другими животными. Отдельно будут рассмотрены практические вопросы наблюдения за свободноживущими пчелиными семьями, их поиску, документированию и экологически обоснованного отношения к природным процессам.

Третьим результатом станет методическое пособие «Медоносная пчела в природных экосистемах» для сотрудников ООПТ. Оно систематизирует материалы сериала и лекций и останется самостоятельным образовательным ресурсом, который можно использовать после завершения проекта. Содержание учебного пособия будет интегрировано в материалы внутреннего обучения или повышения квалификации сотрудников ООПТ, что позволит применять методы мониторинга и регистрации свободноживущих пчелиных семей на территориях.

Наша задача — дать ответ на важный вопрос: какие знания о пчёлах и природных экосистемах нам нужны, чтобы действительно понимать, что именно и как охранять и сохранять?

Мы рассматриваем экологическое просвещение как необходимую основу природоохранной работы. Созданные материалы будут распространяться в открытом цифровом формате и смогут использоваться ООПТ, образовательными учреждениями, музеями и эколого-просветительскими центрами.

Контактная информация

Московская обл, г Чехов, деревня Сенино, д 38