Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание уникального пространства под открытым небом возле Центральной детской библиотеки — библиосквера «Люрка», которое объединит человека, природу и книгу и будет способствовать экологическому просвещению подрастающего поколения. А так же станет хорошим подарком жителям города Исилькуля, которому в 2025 году исполняется 130 лет со дня основания. Название «Люрка» выбрано не случайно. Люрка — это косуля, которая является центральным персонажем в произведении известного исилькульского детского писателя Ивана Григорьевича Лукьяненко, Члена Союза писателей России, Заслуженного деятеля культуры Омской области, Почётного жителя г. Исилькуля. Скульптура косули, установленная в центре площадки, станет не только её символом, но и важным элементом, объединяющим все мероприятия проекта. Проект будет проходить в несколько этапов. На первом этапе будет подготовлена площадка для будущего библиосквера. На втором этапе будет проведено не менее 20 просветительских и творческих мероприятий в библиотеке. Третий этап будет включать обустройство сквера и его представление целевой группе проекта. И, наконец, на четвёртом этапе будут проводиться мероприятия на подготовленной площадке. В рамках проекта мы планируем организовать не менее 3 мастер - классов по изготовлению эко - сумок в стиле "Фурошики", эко - игрушек "Травянчиков", и созданию эко - картин в технике "Ошибана" из природных материалов. Это не только даст детям и подросткам возможность проявить свои творческие способности, но и станет важным уроком о бережном отношении к окружающей среде. Будет организовано не менее 6 познавательных игр (квизы, квесты), которые помогут детям и подросткам лучше понять, насколько важно сохранять экосистему и разнообразие живой природы. Мы планируем проводить встречи с писателями и поэтами, пишущими о природе, что позволит детям и подросткам взглянуть на красоту родной природы через призму их творчества. Кроме того, в рамках проекта будет проведено не менее 3 конкурсов на экологическую тематику, таких как "Фотосушка", "Зелёный карандаш", "Насекомым - отели, птицам - скворечники". Мы уверены, что это станет отличной возможностью для детей и подростков выразить свои мысли и чувства по поводу охраны природы через искусство. В рамках проекта детской студией анимации «Всё на свете можешь ты», работающей в Исилькульской центральной детской библиотеке, будет создан анимационный фильм «Дедушкина находка». В основу фильма будет положен отрывок из повести «Люрка», написанной Иваном Григорьевичем Лукьяненко. Таким образом, библиосквер «Люрка», созданный благодаря проекту, станет многофункциональным пространством посещая которое, дети и подростки осознают свою роль и значимость в деле сохранения окружающей среды. Мы надеемся, что этот проект станет важным шагом на пути формирования нового поколения, которое будет заботиться о нашей планете и бережно относиться к её ресурсам.

Цель

1. Формирование культуры бережного отношения к природе посредством создания уникального пространства — библиосквер «Люрка»

Задачи

1. Создание библиосквера «Люрка».
2. Проведение комплекса просветительских и творческих мероприятий.
3. Обеспечение информационной составляющей проекта посредством СМИ.

Обоснование социальной значимости

Формирование гармонично развитой личности, обладающей глубоким национальным самосознанием, крепкой исторической памятью и развитой экологической культурой – это сложный и многогранный процесс, корни которого уходят в самое раннее детство. Залог успешного становления личности кроется в раннем и всестороннем погружении ребенка в богатство окружающего мира. Становление личности ребёнка проходит в различных социокультурных средах, которые оказывают на него значительное влияние. Семья, детский сад, школа, высшие учебные заведения, круг сверстников, профессиональный коллектив – каждая из этих групп вносит свой вклад в формирование мировоззрения, ценностных ориентаций и личностных качеств человека. Семья является первичной ячейкой общества, и именно в её недрах закладываются основы морали, этики и нравственности. В семейном кругу формируются базовые навыки общения, устанавливаются первые эмоциональные связи, которые впоследствии определяют характер межличностных отношений. Но эпоха стремительного технологического прогресса, погоня за материальным благополучием и распространение цифровых технологий приводят к тому, что духовные и моральные ценности часто отходят на второй план. Стремление родителей обеспечить детям комфортную жизнь, зачастую заменяет собой внимание, заботу и активное участие в их воспитании. Родители, перегруженные работой и бытовыми проблемами, все чаще перекладывают ответственность за воспитание детей на средства массовой информации, интернет и различные гаджеты, пренебрегая живым общением и совместным времяпрепровождением.
Интернет, изначально задуманный как средство коммуникации и объединения людей, нередко становится ареной для проявления ненависти и жестокости. В условиях анонимности и отсутствия ответственности в сети процветает виртуальная агрессия, которая легко переносится в реальный мир. Дети и подростки воспитываются в условиях равнодушия со стороны технологий и жестокости игр, сопровождающих их досуг, что формирует в них чёрствость и агрессивность. Это выражается в негативном отношении подростков к окружающей среде, что оказывает негативное влияние на состояние флоры и фауны нашего района.
Некоторые пользователи сети, без тени смущения, размещают видеозаписи, демонстрирующие сцены насилия и жестокого обращения с животными. Это формирует у детей искаженное и негативное отношение к живым существам, способствуя развитию жестокости и безразличия. Такое воздействие особенно опасно в формирующемся сознании ребенка, где эти образы могут нанести непоправимый вред.
В 2024 году нашу местность пересекала миграция косуль – уникальное и захватывающее событие, которое должно было бы оставить неизгладимый след в сердцах всех жителей. Однако, реальность оказалась далека от идеала. Не все жители района проявили интерес к этому важному природному явлению. Более того, миграция косуль обернулась трагедией для некоторых животных. Беззащитные косули, сбиваясь с пути, попадали в различные ловушки, из которых не могли выбраться самостоятельно. К сожалению, не все жители района были готовы помочь этим животным в беде. В сети интернет появились ужасающие кадры, документирующие жестокую расправу над попавшими в беду косулями. Эти шокирующие факты стали свидетельством глубокой проблемы, требующей немедленного решения.
Все эти события – низкий уровень экологического образования, влияние интернета, равнодушие и жестокость по отношению к животным – стали катализатором для разработки проекта библиосквер "Люрка". Проект призван не просто информировать детей и подростков об экологических проблемах, но и воспитать в них ответственность, сострадание и активную гражданскую позицию. Библиотекари понимают, что изменение отношения к природе начинается с воспитания экологической культуры с юных лет, поэтому проект ориентирован на развитие экологического сознания у детей и подростков и формирование уважительного отношения ко всему живому. Этот комплексный подход нацелен на долгосрочное изменение ситуации и формирование ответственного поколения, заботящегося об окружающей среде.

География проекта

Омская область, г. Исилькуль

Целевые группы

1. Дети от 6 до 14 лет (мальчики и девочки), проживающие в г. Исилькуле