Проекты

Краткое описание

Просветительские проекты — один из эффективных инструментов для защиты растений, в том числе краснокнижных. При этом современные российские школьники недостаточно информированы о краснокнижной флоре; кроме того, у них наблюдается «слепота к растениям» (см. vk.cc/cL5osL). 97% опрошенных нами в апреле 2025 г. учащихся 7-8 кл. Приволжского федерального округа (ПФО) не смогли назвать ни одного краснокнижного растения региона, 61% не слышали о Красной книге своего региона (см. презентацию). И это при том, что именно в детском возрасте формируется экологическое мышление и эмоциональное отношение к природе, что способствует в конечном счете и охране растений. Однако знания о краснокнижных растениях часто ограничиваются сухими фактами из учебников и не вызывают глубокого интереса или желания сохранять природное наследие; самой концепции и содержанию Красной книги России и регионов в школьной программе уделяется крайне недостаточное внимание.
Просветительский проект о краснокнижных растениях важен в контексте природного богатства ПФО. Ландшафт, микроклимат и биоразнообразие формируют благоприятные условия для обитания множества редких и эндемичных видов растений. Защита этой природной уникальности возможно только при активном экологическом просвещении и участии подрастающего поколения.
При этом в значимых экологических акциях большинство мероприятий касается вопросов благоустройства, санитарной очистки (см., например, акцию «Зелёное Прикамье» в 2023 г. vk.cc/cL5oI0), а вопросы охраны и изучения флоры поднимаются редко.
Такой дисбаланс в экологическом просвещении в сочетании с «зеленой слепотой» приводит к тому, что дети, живущие в уникальном по природному разнообразию регионе, могут не знать элементарных фактов о его краснокнижной флоре, не осознают ценности редких видов и не чувствуют личной ответственности за их сохранение.
Опросы, регулярно проводимые нами среди педагогов, показывают их потребность в нестандартных инструментах для мотивации детей к получению знаний (см. презентацию), в том числе при изучении краснокнижных растений.
НКО-заявитель реализует социальные проекты в сфере изучения детьми и взрослыми наследия Пермского края в его различных аспектах, в частности культурном и краеведческом, а также в сфере экологии (см. презентацию). Для решения социальных проблем мы в том числе используем такие инструменты, как циклы просветительских и образовательных мероприятий и создание детьми и взрослыми тематических аудиоспектаклей (АС) на бесплатной платформе teatrovox.ru.
В проекте в январе-мае 2026 г. не менее 600 школьников 7-8-х кл. городов — центров регионов ПФО — Перми, Ижевска, Казани, Кирова, Уфы — под руководством не менее 20 педагогов — классных руководителей и/или преподавателей биологии по созданным нами в сентябре-декабре 2025 г. методматериалам будут изучать краснокнижные растения ПФО, а после в группах или индивидуально на teatrovox.ru создадут АС (не менее 450) о краснокнижных растениях, сценарии для которых они напишут сами с помощью российских нейросетей или используют готовые от команды проекта. Также в проекте с привлечением специалистов-биологов будет создан электронный ботанический атлас избранных краснокнижных растений ПФО (не менее 25 растений не менее чем из 5 регионов), адаптированный для городских подростков (этапы проекта см. в презентации).
Образовательные занятия повысят уровень знаний школьников о краснокнижных растениях, квизы и практические задания удержат интерес подростков и помогут закрепить полученные знания. Создание АС разовьет осознанное отношение к природе, даст возможность не только применить полученные знания на практике, но и проявить эмпатию и реализовать себя в творчестве на экологическую тему. Дети на основе полученных знаний с помощью нейросети смогут создать АС о выбранном краснокнижном растении в жанре сказки, пьесы, с одним или несколькими героями, стилизовать повествование под произведения знакомых им писателей-натуралистов — Бианки, Пришвина, Сладкова, Чарушина. Чтобы подготовка АС стала успешной и интересной, в образовательный цикл войдут вебинары по актерскому, сценарному мастерству, промптингу.
Технология использования нейросетей для создания АС привлечет дополнительное внимание подростков к проекту. В проекте есть и интеллектуальные состязания: квизы в образовательном цикле, конкурс АС (не менее 100 участников), ссылки на лучшие из которых будут включены в ботанический атлас, в т.ч. с учетом оценок и рейтинга на teatrovox.ru. Это также стимулирует детей к изучению растений.
Повышение уровня знаний подростков в проекте мы зафиксируем с помощью входного и итогового тестирования, анализа АС.
По окончании проекта изучить образовательные материалы, атлас, записать АС о краснокнижных растениях ПФО по созданным в проекте, а также собственным сценариям смогут все желающие. Разработанные в ходе проекта методматериалы смогут использовать преподаватели биологии, педагоги дополнительного образования, организаторы экологических мероприятий, классные руководители.