Проекты

Описание инициативы (проектной идеи)

Дети — это будущие взрослые. То, какие привычки, ценности и навыки они усвоят сейчас, во многом определит облик общества через десяток лет.

Педагоги школ являются главными проводниками экологических знаний и это прямо закреплено в статье 74 ФЗ от 10.01.2002 №7-ФЗ «Об охране окружающей среды», где экологическое просвещение, в том числе распространение экологических знаний, осуществляется организациями, осуществляющими образовательную деятельность.

Согласно данным Роскомнадзора и Минобразования, лишь 30% педагогов уверены в своих знаниях по вопросам экологии, что недостаточно для реализации задач Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).

Участники 4 и 5 экологического форума Приморского края, состоявшихся в 2025 и 2026 г. в резолюциях констатировали:

- на фоне реформы обращения с коммунальными отходами в крае незаслуженно отошли на второй план вопросы воспитания, образования и просвещения в области защиты диких животных, уникальных и реликтовых экосистем, а также краснокнижных видов растений.

- отметили с учетом результатов исследования за 2024 год, что у значительного числа воспитателей и учителей школ недостаточный уровень экологических знаний, необходимый для донесения знаний детям, и прежде всего по вопросам защиты диких животных, уникальных и реликтовых экосистем.

- отметили, что повышение экологической компетенции педагогов является ключевым фактором формирования у детей экологической культуры.

- обратили особое внимание на необходимость создания и деятельности в крае системы повышения экологической компетенции воспитателей и учителей школ.

- рекомендовали проводить на постоянной основе семинары и курсы повышения экологической компетенции для преподавателей школ и воспитателей детских дошкольных учреждений.

Инициаторы проекта «Повышение экологической компетенции педагогов» основываясь на собственном опыте работы и проведения 6-ти краевых экологических форумов, считают основной проблемой, на решение которой направлен проект - недостаточный уровень экологических знаний у педагогов школ, лицеев, техникумов, воспитателей дошкольных учреждений, специалистов учреждений культуры в вопросах защиты диких животных, уникальных и реликтовых экосистем.

Целевой группой проекта определены педагоги школ, лицеев, техникумов, воспитатели дошкольных учреждений, специалисты учреждений культуры

Цель проекта - повышение экологических знаний педагогов школ, лицеев, техникумов, воспитателей дошкольных учреждений, специалистов учреждений культуры в вопросах защиты диких животных, уникальных и реликтовых экосистем.

Для достижения цели проекта его команда реализуют следующие мероприятия:

- проводим цикл двухдневных курсов экологии для представителей целевой группы проекта.
- закрепляем полученные слушателями курсов знания на выездных мероприятиях на объектах особо охраняемых природных территорий, АНО «Центр «Амурский тигр», ФГБУ «Земля леопарда», Приморского океанариума – филиала ННЦМБ ДВО РАН, ФГБУ науки Ботанический сад-институт Дальневосточного отделения РАН.

- на постоянной основе оказываем в офисе проекта и дистанционно индивидуальные методические консультации представителям целевой группы проекта.

- проводим краевые экологические форумы по обмену и тиражированию лучших практик экологического просвещения, воспитания и образования.

- с целью обобщения и тиражирования лучшие практики экологического воспитания, образования и просвещения в вопросах защиты диких животных, реликтовых экосистем и редких растений, в рамках деловой программы ежегодных международных выставок «Город» проводим конкурсы и публичные выставки лучших практик экологического воспитания, образования и просвещения.

Результатом проекта к моменту его завершения будет являться повышение экологической компетенции представителей целевой группы проекта, что в последствии улучшит качество и эффективность их образовательной и просветительной деятельности.

Критерием достижения цели проекта и оценки основного его результата - повышения уровня экологических знаний (компетенции) у представителей целевой группы, прошедших обучение на экологических курсах, является их участие в экологических форумах и выставках с презентациями собственных лучших практик.

Команда проекта имеет большой опыт проведения экологических семинаров, лекций, форумов и оказания методической помощи, заявленной целевой группе.

Деятельность организации востребована жителями края, представителями целевой группы и поддерживается краевой и местной властью, экологическим научным, экспертным сообществом.

Дополнительный результат вовлечения жителей края в экологическую повестку от реализации проекта: представители целевой группы проекта, повысившие экологические знания в соответствии с договором на обучение вне рамок проекта проводят самостоятельно экологические мероприятия для детей, которые в свою очередь несут экологические знания членам семей.