Проекты

Описание инициативы (проектной идеи)

Поселок «Новый Путь» Прокопьевского муниципального округа основан в 30-е годы 20 века. В настоящее время в поселке 74 хозяйства, более 40 из них проживают постоянно, 9 многодетных семей. В тёплый сезон количество детей в посёлке достигает около 60 человек.
Поселок окружен со стороны северо-востока смешанным лесом, а с юго-запада тайгой, где обитают лесные животные.
В поселке работает ягодная экоферма, на которой круглый год выращивают клубнику.
На постоянной основе жителями поселка организовываются различные праздники: «Масленица», «9 Мая», «День земли», «День урожая», «Новый год» и др., которые также посещают жители близлежащих населенных пунктов: г.Новокузнецк, г.Прокопьевск, п.Калачево, с.Березово, с. Костенково и др. Кроме того, систематически приезжают различные мастера, которые проводят мастер-классы, музыкальные номера, выставки-ярмарки. На мероприятиях постоянно присутствует около 100 человек.
Проект аудиогида «Птицы нашего леса» (далее – аудиогид) решит сразу несколько задач: от образовательных и экологических до социальных и психологических.
Большинство людей видят в лесу лишь общую зеленую массу, а птицы остаются незамеченными. Аудиогид учит слушать лес. Когда человек начинает различать голоса, он невольно начинает замечать и самих птиц, их повадки, гнезда и сезонные изменения в природе. Это превращает пассивное проживание на природе в активное исследование.
Аудиогид может стать основой для внеурочной деятельности для детей. Это развивает слуховую память и концентрацию внимания.
Для гостей из города, приезжающих в поселок, наличие интересной локации с качественным звуком повышает привлекательность к данной местности.
Главная цель проекта - превратить лес из декорации, на фоне которой стоит поселок, в живое сообщество жителей/гостей и птиц, с которыми можно познакомиться, научиться общаться и которых важно беречь.
Проект аудиогида планируется реализовать в несколько этапов:
Этап 1. Исследовательский:
1) Аудит территории. Составляется список видов, которые реально живут в данной местности, а не просто теоретически могут находится. Делаются записи на местности по окрестностям поселка с блокнотом и/или приложением-распознавателем птиц.
2) Составление карты локаций.
3) Формирование команды. Поиск единомышленников среди жителей: помощь в размещении информации в соц сетях.
4) Разработка сценария. Написание текстов для диктора. Текст должен быть простым, без сложных терминов, но увлекательным.
Этап 2. Обработка материала:
1) Монтаж аудио. Работа в программе-редакторе.
2) Запись голоса диктора. Самостоятельная начитка текста или приглашение местного жителя с приятным тембром. Сведение голоса диктора с записями птиц.
3) Верстка медиафайлов. Превращение записей в удобный формат (подкаст-ленту MP3, плейлист в VK или QR-коды).
Этап 3. Организационно-просветительский:
1) Согласование установки носителей.
2) Проведение презентации проекта. Организация общего сбора жителей (например, на поляне или около творческого центра). Заявитель рассказывает о проекте, проводит первый совместный выход «на слушание».
3) взаимодействие с администрацией муниципального округа, местной школой с целью распространения брошюр, методичек.
Этап 4. Завершающий:
1) Заявитель оформляет все файлы так, чтобы поселок мог ими пользоваться самостоятельно после окончания активной фазы проекта (заливает на облачный диск, передает пароли от соцсетей активистам).
2) Подготовка отчета.
3) Упорядочивание всех исходников, фотографий в единую цифровую библиотеку звукового наследия вокруг данного населенного пункта.
К моменту завершения проекта его результаты будут представлять собой сочетание:
1) материальных продуктов (стенда, содержащего QR-коды, информационные брощюры, методички); ;
2) цифровых ресурсов:
- систематизированный список птиц (чек-лист), зафиксированных вокруг поселка в течение года (с указанием кратких характеристик); презентация и аудиоматериалы, которые смогут использовать учителя;
- готовая аудиотека (плейлист из 20–30 треков длительностью 2–4 минуты каждый; треки доступны на популярных платформах и/или в локальном канале);
- чат-бот, куда житель может отправить записанный на телефон голос неизвестной птицы, а бот или администратор подскажут вид. Это превращает проект в постоянно действующую справочную службу.
- папка на облачном диске со всеми исходными файлами, треками и текстами диктора, переданная администрации поселка для вечного хранения как часть культурного наследия территории.