Проекты

Описание инициативы (проектной идеи)

Проект создаёт и апробирует игровую природоохранную методику для посетителей ООПТ Санкт-Петербурга. Через семейные природоохранные квесты и школьные экомаршруты формируем у детей, семей и педагогов навыки бережного поведения на ООПТ. Пилотные ООПТ испытывают рекреационную нагрузку. Наши наблюдения выявили риски: сход с маршрутов, замусоривание, костры и пикники вне разрешённых зон, беспокойство животных, нарушение правил выгула собак. Наблюдения, опросы на входе в Тарховский заказник показали: 3 из 4 посетителей не знали, что находятся на ООПТ. По данным дирекции ООПТ СПб ежегодный поток посетителей превышает 3 млн человек и растёт. По данным ВЦИОМ, ООПТ посещает 50% петербуржцев (34% самостоятельно), 38% россиян видят в росте турпотока угрозу природе — значит, людей нужно просвещать.

Задача проекта — не просто рассказать о правилах поведения на ООПТ, а сформировать практические навыки. Проект создаёт просветительский и профилактический инструмент для школ и семей, а педагогам даёт готовые материалы для самостоятельной работы. По данным онлайн-опроса 24 семей (сентябрь 2026), 95% поддерживаю проект.

Аудитория проекта: школьники 7–13 лет; семьи; педагоги.

ЧТО БУДЕТ СДЕЛАНО:
1. Разработка
Будет создан единый методический каркас природоохранного квеста и не менее 5 адаптированных маршрутов для пилотных ООПТ в Пушкинском, Курортном и Выборгском районах — по согласованию с Дирекцией ООПТ Санкт-Петербурга. Каждый маршрут учитывает природную ценность территории, характерные угрозы и правила поведения. Маршруты проходят экологическую и организационную экспертизу.
2. Адаптация по возрасту
Квесты рассчитаны на малые группы: детей 1–4 классов с родителями и подростков 5—7 классов. Для каждой группы определяются продолжительность, размер группы, требования к сопровождающим, погодные ограничения, правила первой помощи и алгоритм переноса/отмены.
3. Работа с аудиторией и апробация
Будет проведено не менее 5 вводных занятий с презентацией квестов (2 спикера, 45 минут). Каждый из 5 маршрутов будет апробирован в формате очных квестов. На каждом выезде планируется проведение квеста для 2–3 групп. Всего в очных квестах примут участие 250–400 детей и 50–100 взрослых членов семей. После вводных занятий не менее 10 школьных групп также пройдут маршруты в сопровождении педагога самостоятельно.
4. Методика для педагогов
Будет создан «пакет экогида-учителя»: сценарий, маршрутный лист, карточки, инструкция по безопасности, форма отчёта и QR-код. Не менее 10 педагогов получат комплект, 6–10 самостоятельно повторно проведут квест. Будет подготовлено не менее 5 PDF-квестов для бесплатного скачивания и печатные комплекты для площадок со слабой связью.
5. Инфоподдержка
Будут созданы мерч проекта, QR-коды и инфоматериалы для школ, социальных сетей, сайта и согласованных носителей партнёров; при получении разрешений — для стендов пилотных ООПТ. Привлечены региональные и онлайн-СМИ.
6. Экспертиза и оценка
К проекту будет привлечён эколог-просветитель Елена Гретчина, она проведёт научную, природоохранную экспертизу сценариев, проверит корректность описания экосистем и правил посещения, поможет разработать инструменты оценки знаний и ответственного поведения

РЕЗУЛЬТАТЫ
1. Количественные:
Не менее 250 детей, 50 взрослых — участники очных квестов; не менее 10 школьных групп; не менее 10 педагогов получат методкомплект, не менее 6 педагогов самостоятельно проведут занятия или квесты; не менее 60% участников пройдут входную и итоговую диагностику, улучшат результаты ситуационных заданий о правилах посещения ООПТ; будут разработаны и апробированы: единый методический каркас, не менее 5 адаптированных маршрутов, 5 электронных методкомплектов, материалы для педагогов; электронные версии на сайте.
2. Качественные:
Рост знаний о правилах поведения на ООПТ; формирование у педагогов навыков проведения природоохранных квестов; готовность детей и взрослых применять правила самостоятельно; создание тиражируемой модели детского экопросвещения; усиление профилактики типичных нарушений на пилотных ООПТ.

ОЦЕНКА УСПЕШНОСТИ
Сравнение ответов детей и взрослых до и после квестов; анкетирование педагогов; подсчёт скачиваний PDF и запросов на печатные комплекты; фотофиксация и экспертные наблюдения на ООПТ; опросы посетителей летом; учёт квестов, самостоятельно проведённых педагогами; обратная связь школ и дирекций ООПТ.

Проект созвучен целям Года географии: знакомит детей и взрослых с ландшафтами, экосистемами, реками и охраняемыми территориями Санкт-Петербурга, формируя навыки ориентирования и бережного отношения к природному наследию.

ОПЫТ КОМАНДЫ
В 2025-2026 году АНО «Экогиды» реализовала: панельную дискуссию «Экотуризм как драйвер развития» на форуме «Экология большого города 2026»; «Атомные экогиды Росатома» — 32 локальных экогида совместно с местными жителями; 3 экомаршрута с аудиосопровождением по природным территориям СЗФО; 3 выпуска подкаста «Экогиды» с экспертами. Команда провела 4 экоэкскурсии, 2 полевых экомероприятия для семей с детьми.