Проекты

Описание инициативы (проектной идеи)

Срок реализации: 18 месяцев
География проекта: Республика Башкортостан (включая 5 ООПТ и 20 пилотных муниципальных школ(в10 будут Зеленые лаборатории)
Целевые группы: Школьники 5–7 классов (не менее 1 000 участников из них 800 выедут в оопт), учителя биологии и экологии, специалисты ООПТ.
Актуальность проекта:Сохранение биоразнообразия Южного Урала декларируется как приоритет на государственном уровне. Согласно Стратегии экологической безопасности РФ и паспорту нацпроекта «Экология», ключевыми факторами являются восстановление популяций редких видов и экологическое просвещение молодежи.Антропогенная нагрузка на экосистемы Республики Башкортостан привела к тому, что в третье издание Красной книги Республики Башкортостан включено множество видов сосудистых растений (например, Венерин башмачок настоящий, Ковыль перистый, Рябчик русский), популяции которых в естественной среде критически сокращаются.
ПРОБЛЕМА:
Кадровый и научный дефицит в ООПТ-особо охраняемые природные территории испытывают нехватку ресурсов для массового искусственного лесовосстановления и реинтродукции травянистых эндемиков;
Оторванность школьного образования от практики: Теоретическое изучение экологии в школах не формирует у подростков устойчивых экологических привычек и осознанности.
Логистический барьер: Региональные школы (особенно сельские) не имеют безопасного, сертифицированного транспорта для регулярных выездов учащихся на полевые практики в удаленные ООПТ,
Нормативная база проекта: Красная книга Республики Башкортостан (Том «Растения и грибы»);Указ Президента РФ «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» (в части экологического благополучия).Материалы Института биологии Уфимского федерального исследовательского центра РАН (ИБ УФИЦ РАН) о динамике популяций редких видов растений Урала.
Анализ предпроектного исследования.командой проведено комплексное анкетирование (выборка: 650 школьников 6–10 классов и 42 администрации/педагога школ Республики Башкортостан).Результаты опроса школьников:84% опрошенных подростков заявили, что хотят участвовать в реальных экологических проектах (посадка деревьев, спасение растений), а не просто слушать лекции;71% ребят никогда не посещали крупные ООПТ Башкирии из-за удаленности и отсутствия организованных школьных поездок.62% имеют смутное представление о том, какие именно растения их района занесены в Красную книгу.
Результаты опроса администраций школ:92% директоров и учителей биологии готовы внедрить в сетку внеурочной деятельности занятия в специализированных био-лабораториях.Главными барьерами для организации выездных уроков школы назвали: отсутствие школьного автобуса, соответствующего требованиям ГИБДД по перевозке детей (95%), и отсутствие современных микроскопов/гидропонных мини-систем в кабинетах биологии (78%).

Уникальность проекта:Проект связывает в единую производственно-образовательную цепочку школьное образование, фундаментальную науку и практическое заповедное дело.Замкнутый цикл Школьники не просто изучают теорию, они своими руками выращивают редкие виды растений из семенного материала (предоставленного Ботаническим садом/ООПТ) в созданных «Зеленых лабораториях», а затем лично транспортируют их и высаживают в дикую природу под кураторством экспертов.
Будет организована системная работа связывающая школы и ООПТ и природные памятники РБ,регулярные экотуры с бесплатным доступом детей к полевой науке флоры и фауны в ООПТ и Геопарк Торатау
Цель и задачи проекта
Создать постоянно действующую научно-практическую систему воспроизводства редких видов растений Красной книги РБ силами школьных проектных команд на базе 10 «Зеленых лабораторий» с последующим восстановлением экосистем в 5 ООПТ Республики Башкортостан в течение 18 месяцев.
Задачи:
Организовать школьные экотуры с 5 ООПТ РБ и 20 школами; разработать методические пособия совместно с экспертами.
Закупить, доставить и смонтировать научно-лабораторное фитоборудование в 10 школах;приобрести и зарегистрировать специализированный школьный автобус.
Организовать образовательный цикл и исследовательскую работу в «Зеленых лабораториях» по проращиванию краснокнижных растений.
Провести серию из 20 выездных экспедиций в 5 ООПТ для реинтродукции (высадки) выращенных растений и проведения экологических уроков на местности.
Провести итоговый научно-практический форум нового отряда школьников "Зеленая жемчужина", подвести итоги и сформировать дорожную карту масштабирования проекта.
Партнерские ООПТ проекта (5 территорий):Государственный заповедник «Шульган-Таш»,Башкирский государственный природный заповедник,Южно-Уральский государственный природный заповедник,Национальный парк «Башкирия»,Природный парк «Мурадымовское ущелье»
Команда проекта кураторов от Дирекции ООПТ Республики Башкортостан,Уфимского лесотехнического техникума,МАОУ ДО УГЭЦ "Фортуна",Ассоциации экологов
Результат проекта экопросвещение для 1000 участников,которые сами будут выращивать семена,5 маршрутов для экоэкспедиций