Проекты

Описание инициативы (проектной идеи)

Проект «Хранители зубра» направлен на формирование экологической ответственности и устойчивого интереса к природе родного края у школьников через знакомство с историей восстановления зубра — одного из самых ярких примеров успешного возвращения в природу вида, полностью истреблённого в дикой природе в начале XX века.
Проблема заключается в том, что знания об этом природоохранном успехе не передаются от поколения к поколению и не закрепляются в региональной культуре. Согласно проведённому опросу, 75% жителей города Орла не знают об уникальном опыте восстановления зубров в национальном парке «Орловское полесье». Вместе со сменой поколений утрачивается понимание значимости этого достижения.
Закономерно, что эта же проблема воспроизводится и у подрастающего поколения. Именно школьники являются ключевой аудиторией для системной просветительской работы: в возрасте 9–15 лет закладываются основы экологического мышления, однако именно они сегодня не получают системной информации о природоохранных успехах региона — ни в рамках школьной программы, ни во внеурочной деятельности. В этой группе дефицит знаний проявляется наиболее остро.
Последствия этого дефицита знаний имеют долгосрочный характер. Отсутствие знаний о десятилетиях целенаправленной работы учёных и о значении родного региона в этом процессе формирует у школьников ощущение, что природа существует отдельно от человека, и лишает их важного примера успешного, долгосрочного и осмысленного взаимодействия общества и природы. Школьники 9–15 лет, проживая по соседству с уникальной популяцией, не знают о её роли в поддержании здоровья лесов, не знают о драматическом пути вида от полного исчезновения до возвращения в дикую природу и, как следствие, не идентифицируют себя как часть этого природоохранного успеха. Это подрывает основы экологического патриотизма и лишает регион потенциальных молодых сторонников и будущих специалистов в области охраны природы.
Это подтверждается опросом учащихся 4-го класса школы города: 100% школьников слышали о национальном парке «Орловское полесье», однако большинство (23 из 36 человек, или 64%) не смогли назвать животных, которых там охраняют. Таким образом, проблема не в отсутствии интереса, а в отсутствии доступных, системных и вовлекающих форматов передачи знаний.
Проект восстановления зубра в «Орловском полесье» признан международным научным сообществом одним из самых успешных природоохранных проектов в истории России. В период с 1996 по 2001 год сюда завезли 65 зубров из центров разведения по всему миру, что позволило впервые сосредоточить весь мировой генофонд вида в одной вольной популяции. Сегодня Среднерусская популяция насчитывает 933 особи и является крупнейшей в мире вольной популяцией этого краснокнижного животного. Утрата знаний об этом успехе — потеря важнейшего культурного и экологического наследия региона.
Для решения этой проблемы в ходе проекта будет создана мобильная экспозиция, рассказывающая историю восстановления зубра и его роли в экосистеме. Экспозиция разрабатывается совместно с ООО «ЗаПрироду» и включает 4 мобильных стенда (2 Г-образных и 2 Т-образных) с интерактивными элементами, адаптированными для восприятия школьниками 9–15 лет.
После изготовления экспозиции будет организован тур по школам города Орла и Орловской области. В нем примут участие интересные спикеры – профессионалы из смежных областей, такие как фотографы дикой природы, егеря и специалисты по экопросвещению. Цель тура – рассказать о важной роли зубров в лесной экосистеме, последствиях, если бы вид не удалось восстановить, и об успешном проекте по возвращению зубров в национальный парк «Орловское полесье».
Для проведения экскурсий будут обучены волонтёры по методике национального парка «Орловское полесье». Каждое мероприятие завершится торжественной церемонией «Посвящения в хранители зубров», формирующей у школьников чувство личной сопричастности к сохранению природы родного края.
К моменту завершения проекта будет:
• создана высококачественная современная мобильная экспозиция;
• обучена команда из не менее 10 волонтёров;
• проведён тур не менее чем по 10 школам с общим охватом не менее 500 школьников;
• сформировано у не менее 500 школьников понимание роли зубра в поддержании здоровья лесов и экологического баланса, а также осознание личной сопричастности к сохранению этого краснокнижного животного и природоохранного наследия региона.
О достижении результатов будет свидетельствовать отчётность по количеству проведённых экскурсий, числу обученных волонтёров и школьников, принявших участие в проекте, а также анализ обратной связи от образовательных учреждений.